Animateur éducateur point info jeunesse

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation Grade(s) recherché(s) Animateur
Métier(s) Ouvert aux contractuels Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire Temps de travail Temps complet Télétravail Non Management Non Experience souhaitée Confirmé Descriptif de l'emploi IDENTIFICATION DU POSTE :
Sous l’autorité du responsable du Service Jeunesse.
Cadre d’emploi : Animateurs territoriaux ou éducateur territorial des APS (catégorie B)
Implantation : Point Information Jeunesse (PIJ) Missions / conditions d'exercice MISSIONS :
-Accueillir le public (permanences d’accueil physique et téléphonique)
-Informer le public sur tous les domaines de la vie quotidienne des jeunes en respectant la charte Nationale et Européenne de l’Information Jeunesse
-Orientation vers les services et partenaires compétents
-Assister le public dans l’utilisation du numérique
-Assurer le suivi, le classement et la mise à jour des ressources documentaires mises à disposition des usagers
-Mettre en œuvre des projets avec et pour les jeunes
-Concevoir, réaliser et mettre en œuvre des actions d'animation (ateliers thématiques, séances collectives d'information, etc…) autour des thèmes : métiers, formation, étude, l’Europe et l’International, vie quotidienne etc.
-Tenir les statistiques de fréquentation mensuelle, en rendre compte dans son rapport annuel d'activité

Les relations extérieures :
-Participer aux actions locales, départementales et régionales coordonnées par le CRIJ et notamment aux actions de formation
-Déplacements sur le territoire en fonction des besoins du service
-Elaboration et conduite d'animations en direction des jeunes dans et hors les murs
-Développer des partenariats éducatifs, culturels et sociaux

Intérêts, contraintes :
-Possibilité de travail en soirée et week-end en fonction des projets
-36 heures hebdomadaires Profils recherchés PROFIL DEMANDE :
-Disposer du Permis B
-Bonne pratique du Pack Office et de la navigation sur internet
-Connaitre l’environnement territorial
-Connaitre les spécificités du public adolescent
-Faire preuve de qualités rédactionnelles et d’organisation
-Maitrise de la méthodologie de projet

-Travailler en équipe et de manière transversale
-Savoir mener une réunion (tant avec les usagers que les partenaires)
-Être à l’écoute
-Être réactif et savoir anticiper
-Être organisé(e) et rigoureux(se)
-Être autonome tout en rendant compte à son responsable
-Avoir le sens du service public