Missions principales :
* Enseigner les fondamentaux des pathologies courantes et leurs traitements dans un cadre adapté au niveau DEUST.
* Encadrer les travaux pratiques de laboratoire : reconstitutions, préparations magistrales et officinales, bonnes pratiques de dispensation.
* Transmettre les bases de la pharmacologie, de la galénique et de l'initiation à la lecture critique des ordonnances.
* Accompagner les apprenants dans leur montée en compétences tout au long de la formation (cours, TD, TP).
* Évaluer les acquis des étudiants et participer aux jurys si besoin.
* Contribuer à la dynamique pédagogique de l'équipe : partage de supports, amélioration continue des méthodes pédagogiques, veille scientifique.
Profil recherché :
* Docteur en pharmacie, inscrit à l'Ordre ou avec une expérience récente en officine.
* Solide connaissance des pathologies courantes et des traitements médicamenteux dispensés à l'officine.
* Expérience ou appétence pour la formation, l'enseignement ou l'encadrement pédagogique.
* Maîtrise des bonnes pratiques de laboratoire et capacité à encadrer des groupes en TP.
* Capacité à vulgariser les concepts scientifiques et à animer des sessions pédagogiques interactives.
* Rigueur, pédagogie, écoute, bienveillance et motivation pour faire progresser un public jeune en formation initiale ou alternance.
Compétences attendues :
* Connaissances approfondies en pharmacologie, pathologies, thérapeutique, galénique, législation pharmaceutique.
* Maîtrise des techniques de préparation officinale, lecture d'ordonnance, et travaux pratiques en laboratoire.
* Compétences pédagogiques pour animer des cours, adapter les contenus, évaluer et accompagner les apprenants.
* Sens de l'organisation, adaptation, esprit collaboratif.
Conditions de collaboration :
Statut: Intervenant formateur vacataire, CDD ou CDI selon profil et expérience.
Lieu: Interventions en présentiel dans notre centre de formation (possibilité de déplacements ponctuels).
Public: Étudiants en DEUST Préparateur en Pharmacie (alternance ou initial).
Volume horaire : À définir selon les disponibilités du formateur et les blocs d'enseignement.
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