Moniteur educateur

Spécifiques à la fonction :
Sous l’autorité hiérarchique de la cheffe de service et en lien fonctionnel avec la
coordinatrice :
• Dispenser des prestations directes d’accompagnement
• Favoriser la mise en place d’un système équitable de coopération en faveur des
parcours des bénéficiaires
• Mettre en œuvre la politique de bientraitance de l’institution
Spécifiques au poste :
Au sein de l’Equipe Mobile et dans son environnement de travail, l’AES a pour mission de :
• Exercer une activité de reporting et de traçabilité des actes via les progiciels dédiés
(cotation des actes, tableaux de bord, contribution à la rédaction du rapport annuel
d’activité)
• Accompagner dans la proximité les jeunes au centre de loisirs, recueillir leurs
demandes et réaliser des observations sur leur fonctionnement et leurs besoins
• Accompagner le personnel périscolaire au développement de leurs compétences
inclusives (Observer les pratiques et postures des personnels périscolaire et
proposer des alternatives adaptées aux troubles du jeune; proposer des outils et
méthodes favorables à l'inclusion du jeune, participer aux formations et
sensibilisations des personnels périscolaires au handicap et aux spécificités de
chaque limitation fonctionnelle, expliquer et transmettre aux personnels
périscolaires ses pratiques d'intervention directe auprès du jeune pour permettre leur
montée en compétence et leur autonomie dans la démarche inclusive)
• Co-construire l'action avec les familles (Consulter les familles et recueillir leurs
besoins ; s'appuyer sur leur expertise et leurs compétences, Répondre à leurs
questionnements)
• Prendre part activement à la démarche qualité (agir en conformité avec les règles de
sécurité et le plan d’action de la qualité, Agir en conformité avec les outils prévus par
la Loi du 2 janvier 2002 et les maintenir à jour, Participer aux séances d’analyse des

pratiques, connaître et utiliser les outils de la démarche qualité du Groupe SOS)