Contexte du recrutement et définition de poste :
Le Département de la Savoie a adopté son Schéma départemental des Espaces naturels sensibles en juin 2025, structuré autour de 19 sites naturels ENS et d'un plan d'action en 5 axes et 19 actions:
Dans son contexte, l'équipe en charge des ENS se renforce avec la création d'un poste Technicien-ne sensibilisation, qui aura pour fonction d'assurer l’animation et la coordination de la thématique « sensibilisation, accueil et médiation des publics » au sein des ENS et contribuer à la mise en oeuvre opérationnelle du Schéma départemental des Espaces Naturels Sensibles (ENS)
Missions
Stratégie « accueil du public » du Schéma départemental des ENS :
• Contribuer à l’élaboration de la stratégie départementale d’accueil du public sur les ENS (aménagements, médiation et sensibilisation), en appui des Chargés de mission ENS
• Assurer la mise en oeuvre et le suivi des dispositifs de subventions du Schéma ENS relatifs à la sensibilisation du grand public et des publics scolaires (rédaction des règlements, diffusion des appels à projets, instruction des dossiers, suivi administratif et programmation financière)
• Concevoir et développer des actions pédagogiques et de sensibilisation à destination de publics spécifiques (jeunes enfants, personnes en situation de handicap, publics en situation de précarité, etc.)
• Développer ou mettre à disposition des partenaires des outils pédagogiques et supports de sensibilisation, favoriser le partage de retours d’expériences et capitaliser les bonnes pratiques
• Assurer une veille technique et méthodologique sur les outils, pratiques et innovations en matière d’accueil du public et de sensibilisation à l’environnement, et participer aux réseaux professionnels correspondants
• Réaliser ponctuellement des animations nature et des actions de sensibilisation au sein des ENS départementaux
Schéma départemental des ENS de la Savoie :
•Contribuer au suivi et à l’évaluation des actions de gestion et de connaissance des milieux naturels mises en oeuvre sur les ENS du Département
• Apporter une expertise technique et méthodologique auprès des services départementaux et des partenaires, notamment sur les thématiques de valorisation des ENS et de la sensibilisation des publics à l’environnement
Missions annexes :
•Se positionner en qualité de référent de la photothèque du service Espaces naturels
•Contribuer, en appui de l’équipe, aux autres activités et missions du service, notamment aux actions de restauration des continuités écologiques, à l’apport d’expertise auprès des autres services départementaux et à la participation aux démarches de conventionnement avec les opérateurs et partenaires majeurs
Sous certaines conditions, possible attribution :
1. du plan de déplacement d’entreprise
2. des titres restaurant
3. d’une participation à vos frais de mutuelle et de prévoyance
4. des prestations d’action sociales et de l’adhésion à l’association du personnel AASDES et ainsi qu’au CNAS. Possibilité d’un accompagnement social pour rechercher un hébergement.
Poste ouvert aux fonctionnaires et à défaut, aux contractuels
Filière technique : cadre d’emplois des techniciens
Poste à temps complet, basé à Chambéry
La candidature (lettre de motivation + CV) est à adresser sous la référence E-2025-282 à avant le 08/02/2026.
Profil recherché :
- Permis de conduire de catégorie B
- Diplôme ou expérience significative dans le domaine de l’éducation à l’environnement et/ou de la gestion des espaces naturels
- Connaissances en éducation à l’environnement
- Connaissances des politiques de préservation de la nature et des acteurs compétents
- Connaissances de bases en écologie
- Techniques de conduite de projet et d’animation
- Techniques de sensibilisation, de médiation et de communications
- Outils et logiciels bureautiques (Microsoft 365)
- Logiciel métiers (SIG notamment, logiciels PAO appréciés)
- Connaissance des procédures de subventions et de commande publique
- Aptitude au travail en équipe
- Adaptabilité
- Aisance rédactionnelle
- Aisance relationnelle et sens de la communication
- Pédagogie
- Créativité
- Rigueur et méthode, Force de proposition
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