Moniteur educateur – maison d’accueil spécialisée (f/h)

Vue d'ensemble À propos de nous L’Etablissement Public de Santé Mentale (EPSM) du Finistère Sud est l’établissement de référence en psychiatrie et santé mentale du territoire. Il couvre une population de plus de 290 000 habitants. En tant qu’établissement public de santé, il intervient dans la prévention, le diagnostic et le soin des troubles psychiatriques de l’ensemble de la population résidente dans la zone géographique du Finistère Sud : Audierne, Briec, Châteaulin, Concarneau, Douarnenez, Quimper, Pont-l’Abbé, Poullan-sur-Mer, Quimper, Quimperlé, Scaër. L’EPSM du Finistère Sud dispose de 25 structures sur le site principal de Quimper et de 42 lieux d’accueil et de prise en charge de proximité pour adultes et enfants pour mener à bien ses missions dans le cadre de la sectorisation. Le territoire est organisé en 3 secteurs de psychiatrie pour adultes et 2 secteurs de psychiatrie pour enfants. Une offre de soins spécialisés et intersectoriels complète cette offre : urgences psychiatriques, psychiatrie du sujet âgé, troubles du spectre autistique, troubles des conduites addictives, réhabilitation psychosociale et le psychotraumatisme ainsi que des structures médico-sociales : Maisons d’accueil spécialisée (Mas), Etablissement d’accueil médicalisé (EAM) et Unité de soins de longue durée (USLD). Chaque année, près de 12 000 personnes (adultes et enfants) sont prises en charge par l’EPSM dont 83.5 % uniquement en consultation par une équipe pluri-professionnelle (psychiatres, infirmiers, psychologues, assistantes sociales…). Mission ACTIVITES PRINCIPALES Organisation de l’accompagnement Le moniteur éducateur favorise un environnement de vie sécurisant et un bien-être physique et psychologique pour la personne et pour le groupe. Auprès du résident, le moniteur éducateur :. Accompagne la personne accueillie dans les actes essentiels de la vie quotidienne (toilette, repas, habillage, déplacements), en veillant à son confort, sa sécurité et sa dignité.. Participe à la mise en œuvre du projet personnalisé dans une démarche d’accompagnement global, individualisé et respectueux du rythme du résident.. Propose et anime des activités à visée sensorielle, corporelle et relationnelle favorisant le bien-être, la stimulation et le maintien des capacités existantes.. Observe finement les comportements, réactions et évolutions des personnes accompagnées afin d’ajuster les modalités d’accompagnement.. Participe à la continuité de l’accompagnement en lien étroit avec l’équipe pluridisciplinaire.. Contribue à un environnement sécurisant, structuré et apaisant pour les personnes accompagnées.. Administre le traitement médicamenteux en certaines circonstances (nécessité d’avoir suivi une habilitation interne dispensée par les IDE).. Participe à la vie institutionnelle de la MAS. Auprès de l’équipe : Le moniteur éducateur inscrit ses actions dans un travail en équipe et partenarial nécessaire à la coordination des activités, à la continuité et à la qualité de l’accompagnement. Il veille à la bonne application des procédures, au respect du règlement de fonctionnement, met en œuvre les recommandations de bonnes pratiques. Il s’inscrit dans une démarche d’analyse de sa pratique professionnelle et adopte une posture réflexive. Dans le cadre du travail en équipe pluriprofessionnelle le moniteur éducateur contribue à l’élaboration, à l’ajustement et à l’évaluation des projets individualisés.. Participe activement aux différents espaces d’élaboration : réunions du PAP, de coordination, réunion de synthèse, supervision et s’inscrit dans une fonction de « référence » partagée avec d’autres membres de l’équipe.. Veille à la transmission des informations utiles à l’accompagnement et met à jour le dossier informatisé du résident. Les transmissions écrites et /ou orales sont fiables.. Participe aux réunions d’organisation et aux réunions institutionnelles.. Rédige, présente et rend compte du projet d’activité éducative aux autres membres de l’équipe.. Réalise des bilans écrits des activités ou des ateliers.. Réalise la rédaction de compte –rendus relatifs aux observations / aux interventions, dans son domaine d’activité.. Utilise les outils informatiques propres à l’EPSM (Intranet, Bluekango, Cariatides, etc …). Continuité de la prise en charge et partenariats Le moniteur éducateur veille à la continuité de l’accompagnement du résident et :. Met en œuvre l’articulation des différents professionnels et des différentes compétences concourant à la prise en charge de la personne.. Participe à l’intégration des nouveaux professionnels. CDD de trois mois – possibilité de renouvellement Profil SAVOIR FAIRE ET COMPETENCES REQUIS DANS LA FONCTION. Savoir accompagner des personnes en situation de polyhandicap et de dépendance importante dans les actes de la vie courante et dans le cadre d’activités éducatives, de bien-être, de loisir, etc…. Être en capacité de travailler dans une logique d’accompagnement global incluant le soin.. Avoir le sens de l’observation fine et de l’analyse des comportements comme modes de communication.. Connaitre les TSA sévères, la communication non verbale et les troubles associés.. Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire.. Contribuer à la réflexion institutionnelle autour des pratiques professionnelles.. Choisir et mettre en œuvre les techniques et pratiques adaptées au résident au regard de son métier.. Savoir rédiger des transmissions écrites claires, précises et factuelles.. Maîtrise les règles d’hygiène, de sécurité et de bientraitance. QUALITES REQUISES. Patience, disponibilité et stabilité émotionnelle.. Bienveillance, respect et sens de l’éthique professionnelle.. Capacité d’adaptation et d’ajustement permanent.. Sens de l’observation et rigueur.. Capacité à mettre en œuvre une communication verbale ou non verbale adaptée à la personne accompagnée.. Connaissances du handicap psychique, de l’autisme et des psychoses.. Connaissance des soins d’hygiène à visée éducative.. Qualités relationnelles, faire preuve d’empathie, de bienveillance, d’écoute active.. Sens de l’autonomie, de l’initiative, de l’organisation et du travail en équipe pluridisciplinaire.. Connaissance des procédures, protocoles et les appliquer.. Connaissance et adoption des bonnes pratiques professionnelles en référence au manuel de la HAS.. Discrétion et respect de la confidentialité Vaccination hépatite B exigée – sérologie attestant de l’immunité à fournir Candidature : lettre, CV