Educateur de jeunes enfants (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Enfance, famille > Petite enfance Grade(s) recherché(s) Educateur de jeunes enfants
Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps complet Télétravail Non Descriptif de l'emploi Placé sous l’autorité de la directrice de l’établissement d’accueil du jeune enfant (EAJE), l’éducateur de jeunes enfants assure la mise en œuvre du projet d’établissement et du projet pédagogique, dont il est le garant de l’application au quotidien. Missions / conditions d'exercice - Accueillir les enfants, les parents, les familles ou les tuteurs légaux dans un climat de confiance et de sécurité,
- Accompagner les familles dans leur fonction parentale,
- Surveiller l’état général de l’enfant au quotidien,
- Assurer la continuité du service public,
- Être un relais entre le responsable de la structure et les équipes,
- Accompagner les équipes,
- Participer à l’élaboration du projet d’établissement et le faire évoluer, être acteur de la vie de l’établissement et des projets d’établissement et pédagogique,
- Accueillir et former stagiaires et apprentis,
- Mission accessoire : participer aux projets du service Petite Enfance en lien avec l’ensemble des personnels des structures, prendre le relais de l’équipe de direction en cas d’absence exceptionnelle des encadrants. Profils recherchés - Formation : Diplôme d’Etat d’Educateur de Jeunes Enfants obligatoire (Les candidats en attente de leur résultat d’obtention du diplôme peuvent postuler),
- Expérience professionnelle : expérience dans le secteur de la Petite Enfance souhaitée.
- Connaissance nécessaire pour le poste :
Savoirs : Connaître le développement psychomoteur et psycho affectif de l’enfant, connaître les bases de la relation enfants parents, connaître la réglementation et les gestes liés à l’hygiène et au confort de l’enfant, aménager les espaces de vie en fonction des besoins individuels et collectifs des enfants, être organisé et précis dans la transmission des informations, connaître les règles de base en diététique, principes et règles de base en diététique, principes et règles de la législation relative à la petite enfance, connaître les techniques de communication et de gestion des conflits, connaître les procédures et techniques d’entretien avec les familles et les partenaires, savoir élaborer et conduire un projet, connaître les techniques et procédures mises en place au sein du service Petite Enfance.

Savoir-faire : Savoir accueillir dans le respect de la personne, identifier les besoins de l’enfant, de la famille, organiser et animer les activités, observer et accompagner le comportement et le développement de l’enfant, mettre en œuvre les projets et règlements de l’établissement, savoir informer et alerter, être capable de prendre des initiatives pour régler un problème mineur, travailler en équipe en concertation avec le responsable de la structure et l’équipe, faire vivre les valeurs de la collectivité, planifier son travail, analyser l’information, anticiper les besoins.

Savoir-être : Disponible et à l’écoute des enfants, des familles et des collègues, garder une distance professionnelle et ne pas s’impliquer personnellement dans les situations, être dans la bienveillance et non dans le jugement, être patient, réservé, discret, volontaire, souriant, savoir s’adapter et se mettre à la portée de ses interlocuteurs, respecter le secret professionnel, se remettre en question et savoir adapter ses pratiques et sa posture professionnelles, savoir prendre des initiatives et être autonome, sens des responsabilités, maîtriser les procédures et la mesure dans les situation d’urgence, assurer la continuité du service en étant adaptable sur les horaires et les plannings.