Le poste
Missions :
Le professionnel concourt à l’insertion sociale, scolaire et à l’autonomie des enfants, au moyens de techniques et d’activités appropriées. Il travaille en lien avec les parents, premiers experts de leur enfant, ainsi qu’avec les divers intervenants.
- Accueillir l’enfant et sa famille et recueillir les besoins les informations nécessaires au bon déroulement de l’accueil
- Accompagner les enfants porteurs de troubles (TND, DI, TCC) dans les gestes du quotidien
- Favoriser l’autonomie et l’intégration dans la vie sociale
- Concevoir, proposer et mettre en œuvre des projets d’animation qui contribuent au bien-être et au développement global des enfants accueillis
- Organiser et planifier les activités des enfants
- Travailler en collaboration avec tous partenaires susceptibles d’être en relation avec l’enfant
- Rédiger les documents inhérents à sa fonction
- Contribuer à maintenir le lien entre les familles, l’institution et les enfants
- Participer aux réunions institutionnelles et de services
Présentation de l’établissement :
Le Bon Endroit est une structure de répit à destination des familles dont un (des) enfants(s) présente(ent) des troubles. La structure se veut réactive, souple et adaptable aux besoins des familles. La prise en charge des enfants est personnalisée grâce à une étroite collaboration avec les familles, favorisant ainsi la continuité entre le domicile et le Bon Endroit.
Présentation de la Fédération :
La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.
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Profil
Diplômes / Autres critères :
- Diplôme d’Etat d’Accompagnant Educatif et Social / BUT Animation sociale et socio-culturelle
- Connaissance du secteur et du public : enfants présentant des troubles, un (des) handicap(s)
- Qualités relationnelles, bonne aptitude à la communication
- Force de proposition, Dynamique, Investi,
- Savoir réagir à des situations d’urgence, Adaptabilité
- Capacité à travailler en petite équipe
- Permis B
Organisation du poste : présence obligatoire le jeudi matin
Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :
* Aisance relationnelle
Capacité à entrer en contact avec autrui et à être réceptif aux informations fournies par l'environnement, capacité à construire un réseau relationnel et à l'utiliser comme aide et support à son action. Capacité à adapter son comportement et son attitude en fonction de l'interlocuteur pour maximiser la qualité des échanges
* Dynamisme
Capacité à agir avec allant et énergie
* Esprit d'équipe
Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s’adapter et tirer parti des différentes personnalités
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