Ingénieur pour l'enseignement numérique h/f

Vos missions en quelques mots Missions : Sous la responsabilité de la responsable du service Formations, l’ingénieur ou l’ingénieure pour l'enseignement numérique aura pour principale mission la création de contenus pédagogiques adaptés et différenciés pour les communautés utilisatrices des plateformes d’OpenEdition. Cette mission s’exercera en lien avec les experts métier des services concernés, en particulier les personnes qui assurent des formations. Dans le cadre du plan stratégique d’OpenEdition, il ou elle sera également amené·e à participer à des projets visant à améliorer, pérenniser ou enrichir les dispositifs de formation, dans une démarche de rapprochement avec nos communautés. Activités :  Développer des contenus pédagogiques numériques à partir de parcours de formation séquencés et structurés  Assurer l’interface technique et pédagogique avec les équipes dans la conception et la mise en œuvre de dispositifs et parcours de formation  Intégrer les parcours et contenus de formation sur la plateforme de gestion des apprentissages Moodle  Tester les parcours de formation et le cas échéant, intégrer les demandes d’améliorations avant leur déploiement  Améliorer la qualité des parcours de formation en analysant les rétroactions des équipes en interne des communautés utilisatrices  Participer à la rédaction et à la mise à jour de la documentation fonctionnelle et technique interne pour les gestionnaires de formation  Participer à des actions de formation interne sur l’utilisation de Moodle et des outils numériques  Assurer une veille technico-pédagogique Contexte de travail : OpenEdition Center est une unité d’appui et de recherche portée par le CNRS, Aix- Marseille Université, l’EHESS et l’Université d’Avignon. Infrastructure nationale de recherche depuis 2016, elle inscrit son action dans le cadre du Plan national pour la science ouverte. L’unité développe quatre plateformes en sciences humaines et sociales, OpenEdition Journals, OpenEdition Books, Hypothèses et Calenda. Le poste se situe au sein du service Formation dans une équipe de 4 personnes. L’ingénieur/ingénieure pour l’enseignement numérique travaille quotidiennement en français et anglais. Dans un contexte d’harmonisation des pratiques et de développement international, il ou elle aura en charge l’évolution de l’offre de formation en termes d’outils et de supports de formation, l’alimentation de deux plateformes d’apprentissage sur Moodle et le déploiement de parcours de formation hybrides adaptés aux besoins de nos différentes communautés. Profil recherché Competences : Savoirs  Techniques de médiatisation de contenus pédagogiques et des normes associées  Processus et mécanismes d’apprentissage  Principes et méthodes de l’ingénierie pédagogique  Normes, standards et technologies du web et du multimédia  Textes législatifs et réglementaires du domaine, en particulier droit d’auteur et licences creative commons  Portails documentaires, moteurs de recherche, web de données, plateformes et outils E Learning  Techniques d’expression écrite en français  Langue anglaise : C1 (cadre européen commun de référence pour les langues) Savoir-être Maîtriser les techniques, outils et logiciels spécifiques à l’activité, en particulier :  Maîtrise de LMS (systèmes de gestion des apprentissages) – Moodle notamment  Maîtrise de systèmes de gestion de contenus (WordPress notamment, Lodel apprécié)  Maîtrise d’au moins un outil-auteur, de préférence H5P  Maîtrise des technologies de production audiovisuelle et multimédia, plus particulièrement Camtasia  Maîtriser les outils bureautiques, collaboratifs et de partage numérique  Analyser, expliciter, et prioriser des besoins Contraintes et risques : - Travail sur écran. - Station assise prolongée Niveau d'études minimum requis Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents Spécialisation Sciences naturelles (biologie-géologie) Langues Français Seuil