Décret n° 90-426 du 22 mai 1990 Note de service n° 90-129 du 14.06.90 (B.O. n° 25 du 21 juin 1990) Le métier Le conseiller en formation professionnelle est un agent de développement de la formation professionnelle au sein de l’Éducation Nationale. Il est nommé par le Recteur et placé sous l’autorité du Délégué régional académique adjoint à la formation professionnelle initiale et continue (DRAAFPIC). Il est affecté dans un Greta ou à l’échelon académique. Quelle que soit son affectation, chaque conseiller en formation professionnelle se voit confier des missions au service du réseau académique. Le conseiller en formation professionnelle est à l’interface entre les différentes structures et acteurs du système éducatif et du monde économique : Environnement interne : personnels de direction et personnel pédagogique des établissements du groupement, chef d’établissement support, président, directeur opérationnel, agent comptable, formateurs et personnel administratif, apprenants Environnement externe : entreprises, France Travail, Conseil Régional, OPCO… Compétences attendues : Le conseiller en formation professionnelle met en œuvre des compétences managériales, pédagogiques, relationnelles et commerciales. Il mobilisera sa capacité d’analyse, d’animation, d’adaptation, au service du développement de dispositifs de formation fortement innovants. Très disponible, il doit savoir, en raison de la diversité de ses activités, s’organiser et gérer son temps. Il sera autonome, tout en appréciant le travail d’équipe. Une expérience réussie dans le monde professionnel, une participation active à la vie associative, une bonne implication dans le tissu local ainsi qu'une pratique antérieure active dans la formation continue d'adultes seront également appréciées. La DRAFPIC - La Délégation Régionale Académique à la Formation Professionnelle Initiale et Continue La Délégation Régionale Académique à la Formation Professionnelle Initiale et Continue intervient, en appui du Recteur, pour l’élaboration et la mise en oeuvre de la politique académique de la formation professionnelle initiale, continue et de l’apprentissage. Elle veille en particulier à l’évolution et à la cohérence de l’ensemble de l’offre de formation sur le territoire académique dans la perspective d’une éducation et d’une formation tout au long de la vie. Le Délégué Régional Académique Adjoint à la Formation Professionnelle Initiale et Continue anime le réseau académique des GRou-pements d’ETAblissements de l’Education nationale (GRETA) de l'académie de Strasbourg et du GIP FCIP Alsace. Ces structures représentent les principaux outils de mise en oeuvre de la politique académique de formation professionnelle initiale et continue.
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