Chargée de l'animation enfance-jeunesse

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps non complet, 9h59 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Descriptif de l'emploi Sous la responsabilité de la Directrice Générale Adjointe de la Cohésion Sociale, l'agent assurera principalement l'accueil des groupes d'enfants et de jeunes enfants et encadrera lors de la restauration scolaire. Missions / conditions d'exercice Missions Principales

-Organisation d'un projet périscolaire
- Participation à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet éducatif garantissant une continuité éducative
- Construire et développer une démarche coopérative de projet
- Prendre en compte les différences des enfants.

-Prise en charge des enfants et encadrement des animations
- Construire, proposer et fédérer un groupe d'enfants
- Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu
- Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable
- Sensibiliser les enfants à l'équilibre et la curiosité alimentaires
- Collaborer et assurer l'interface avec les professionnels de la restauration scolaire
- S'assurer du respect du programme d'alimentation individuel.

-Mission Annexe :
-Entretien des locaux

- Mission ponctuelle :
-remplacement ATSEM/Animateur Profils recherchés Savoirs et Savoir-Etre :
-Patience
-Discrétion professionnelle
-Sens de l’écoute et de l’observation
-Respect des horaires de travail
-Disponibilité et polyvalence
-Capacité d’adaptation
-Sociabilité
-Capacité d’organisation
-Pédagogie
-Respect des règles et des consignes

Savoirs-faire :
-Prise en charge des enfants et encadrement des animations
-Construction du lien avec les acteurs éducatifs