Ingénieur d'études en analyses des sources historiques et culturelles f / h

Overview

Choisir Sorbonne Université, c’est rejoindre une université engagée sur les enjeux de développement durable, de diversité, d’égalité, d’innovation, de diffusion des savoirs, d’ouverture sur le monde et de qualité de vie au travail de ses personnels.

Université pluridisciplinaire de recherche intensive de rang mondial, elle s’attache à répondre aux enjeux scientifiques du 21e siècle et à transmettre les connaissances issues de ses laboratoires et de ses équipes de recherche.

Déployant ses formations auprès de 55 000 étudiantes et étudiants dont 4000 doctorantes et doctorants et 12300 étudiantes et étudiants étrangers, elle regroupe plus de 3300 enseignantes et enseignants, enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs, chercheuses et chercheurs, près de 4 000 enseignants-chercheurs et enseignants partenaires, environ 3 000 personnels de bibliothèque, administratifs, technique, sociaux et de santé (BIATSS) et 2000 ITA partenaires. Son budget est de plus de 700 M€.

Située au cœur de Paris, elle présente une organisation avec des directions interfacultaires et trois facultés de « Lettres », « Santé » et « Sciences et Ingénierie » et est présente dans plus de 27 sites en Ile-de-France et en régions

Ce poste est à pourvoir au sein de la faculté des lettres


Localisation et équipe

Localisation (Direction / service) : L’ingénieur-e sera rattaché-e à l’Institut de Recherche en Musicologie qui est localisé à :

Institut de recherche en Musicologie (UMR 8223)

Bibliothèque Nationale de France

Quai François Mauriac

75013 PARIS CEDEX 13

Équipe : Patrimoines musicaux


Fonc tions et cadre

Fonctions : Ingénieur-e d’études en analyses des sources historiques et culturelles

Emploi-type : D2C43 - Ingénieur-e d’études en analyses des sources historiques et culturelles

Catégorie : A

Corps : IGE

BAP : D

CDD de 1 an.


Mission

Dans le cadre du projet « Émergence des instruments à cordes en Europe, en Afrique et au Brésil : description, classification et processus évolutifs » La personne recrutée contribuera à la mise en œuvre de la méthodologie descriptive, à la collecte des données et à l’analyse cladistique. Elle collaborera avec les autres membres du projet interdisciplinaire, qui sont des ethnomusicologues, des organologues, des systématiciens et des ingénieurs informaticiens.


Activités principales

* Description des instruments à cordes
* Visite et description des collections du musée
* Création de l'ensemble de données à l'aide d'une base de données, formation de l'IA pour apprendre les paramètres de description à partir du corpus photographique et utilisation de l'algorithme pour la description
* Publication des données
* Analyse cladistique (8 mois)
* Construction de la matrice et codage des caractères morphologiques
* Analyse et exploitation des résultats
* Publication des résultats dans plusieurs articles concernant les différents aspects du projet (évolution et classification des instruments à cordes, leur utilisation pour étudier les processus de transmission culturelle entre l'Europe, l'Afrique et le Brésil)


Conduite et encadrement

Conduite de projets : Non

Encadrement : Non


Connaissances transversales requises

* La personne recrutée doit être titulaire d’une licence
* Connaissance pratique de la description des instruments de musique
* Maîtrise des logiciels de cladistique et de phylogénie (PAUP, Figtree, Splitstree)
* Excellentes compétences rédactionnelles, capacité à synthétiser et à mettre en évidence les résultats
* Appétence pour l'interdisciplinarité


Savoir-faire

* Capacité à piloter une recherche impliquant des partenaires
* Capacité à conduire une enquête depuis sa conception jusqu’à son traitement
* Capacité à conduire des entretiens, construction, passation et analyses de questionnaires
* Capacité à écrire rapports, articles académiques et supports de médiations scientifiques
* Capacité à présenter en public les résultats de l’enquête et à mettre en œuvre une démarche active de partage des savoirs auprès d’une diversité de publics cibles


Savoir-être

* Bon relationnel et sens du travail en équipe dans le cadre de collaborations multiples et multidisciplinaires.
* Disponibilité et réactivité
* Organisation et rigueur
* Sens du service public
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