Après 30 ans de développement de l'AECD, son fondatrice Guylaine Soavi crée en 2022 IDEV, le Campus de la Formation et de l'Alternance.
Conçu comme une extension naturelle de l'expertise de l'association, IDEV se distingue par son approche innovante, à la croisée de l'ingénierie de la formation et du développement des compétences.
Sa pédagogie s'appuie sur les recherches en médiation, en développement cognitif et sur l'intégration des nouvelles technologies éducatives, offrant ainsi un apprentissage moderne, humain et ancré dans les réalités du monde professionnel.
Dans le cadre de la prise en charge d'une action de formation en One-to-One Blended Learning, nous recherchons un(e) formateur(rice) en Français afin d'assurer un accompagnement personnalisé en présentiel.
Le poste est à pourvoir à compter du 12/01/2026.
La formation est orientée remise à niveau/perfectionnement en langue française, avec support et progression via Projet Voltaire.
Missions principales
- Assurer des cours particuliers en présentiel, adaptés au niveau et aux besoins du participant(e)
- Mettre en œuvre une progression pédagogique conforme au parcours Projet Voltaire
- Réaliser un positionnement initial, puis assurer le suivi des acquis
- Proposer des exercices, corrections et explications ciblées ( Grammaire, orthographe, syntaxe, vocabulaire)
- Adapter les supports et méthodes pour répondre à l'objectif de montée en compétences
- Rendre compte de l'avancement de la formation à l'organisme (bilan, suivi pédagogique, assiduité)
Objectifs de la formation
L'action de formation vise à :
- Renforcer les compétences en orthographe et grammaire
- Améliorer la qualité des écrits, de la compréhension orale
- Développer l'autonomie du/de la participant(e) dans le relecture et la correction des ses écrits
- Préparer le/la participant(e) à l'obtention d'un score certifiant Projet Voltaire
- Installer une méthode durable pour limiter les erreurs et gagner en aisance rédactionnelle
- Très bonne maîtrise de la langue française
- Expérience significative en formation de publics adultes
- Connaissance de Projet Voltaire appréciée ( ou capacité à s'approprier rapidement l'outil)
- Capacité à diagnostiquer les besoins et à proposer une progression individualisée
- Pédagogie, patience, rigueur et sens de l'accompagnement
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