Responsable du déploiement des formations epita - paris f/h

Description du poste

Le Responsable du Déploiement des Formations EPITA Paris est chargé de garantir le déploiement efficace, correct et durable des formations définies par la Direction des Formations et de la Pédagogie (DFP) sur le site de Paris.


Principales missions

* Sécurisation du pourvoi des cours.
* Garantir l’adéquation des profils enseignants avec les maquettes.
* Professionnaliser l’onboarding pédagogique des intervenants.
* Améliorer la qualité des enseignements par action directe sur les conditions de déploiement.
* Contribuer à la satisfaction et à la fidélisation des enseignants.


Missions détaillées

* Sécurisation du déploiement des maquettes (amont).
* Analyser les maquettes sous l’angle du déploiement réel (volumes de groupes, niveaux de spécialisation, dépendance à des profils rares).
* Identifier les ECUE à risque et alerter la DFP et la DS en cas de décalage entre ambition pédagogique et faisabilité.
* Interface DFP / DS sur les profils enseignants.
* Vérifier que les enseignants-chercheurs sont validés en amont par la DFP.
* S’assurer que les attendus de compétences sont explicites, partagés et hiérarchisés.
* Traduire les exigences académiques en besoins de profils enseignants exploitables.
* Contribuer aux arbitrages lorsque le marché ou les ressources internes ne permettent pas de couvrir le profil idéal.
* Appui au sourcing et au pourvoi des cours.
* Suivre la couverture des groupes (enseignants identifiés, confirmés, manquants).
* Prioriser les efforts de sourcing en lien avec l’équipe RH.
* Tenir à jour un référentiel des enseignants.
* Coordination avec la gestion des contrats enseignants.
* Veiller à la bonne exécution contractuelle côté pédagogique.
* Onboarding pédagogique des enseignants.
* Structurer l’onboarding pédagogique des intervenants (compréhension des maquettes, appropriation des supports, clarification des attendus).
* Travailler avec les référents pédagogiques pour une entrée en fonction fluide.
* Réduire la variabilité pédagogique entre intervenants sur une même ECUE.


Objectif

Des enseignants opérationnels dès le premier cours.


Gestion et animation de la communauté enseignante EPITA – Paris

* Assurer la gestion fonctionnelle et l’animation de la communauté des enseignants de EPITA Paris.
* Créer des espaces d’échange structurés autour des pratiques pédagogiques, des conditions de déploiement et des retours d’expérience terrain.
* Identifier les irritants impactant l’expérience enseignant (charge, cadrage, outils, organisation).
* Transformer ces retours en actions concrètes sur l’onboarding et le déploiement.
* Valoriser les enseignants reconnus comme qualitatifs et contribuer à leur fidélisation.
* Homogénéiser les étapes d’évaluation (tenue des jurys, remontées des notes).
* Exploitation de l’EXPE et amélioration continue.


Mesure de l’expérience

* Objectiver la qualité des enseignements délivrés.
* Identifier les écarts entre la maquette et l’expérience vécue.
* Repérer les signaux faibles liés au déploiement.
* Suivi du déploiement et rôle d’alerte.


Activité d’enseignement

Environ 100h équivalentes TD par an, intégrées au poste.


Positionnement et lien fonctionnels

* Rattachement hiérarchique : Direction de Site – Paris.
* Lien fonctionnel fort avec la Direction des Formations et de la Pédagogie (DFP).
* Lien fonctionnel fort avec l’équipe RH pour la gestion des enseignants permanents et des contrats enseignants non permanents.
* Lien fonctionnel fort avec la direction des scolarités de Paris.


Problématiques adressées

* Maquettes pédagogiques solides mais complexes à déployer (spécialisation, volumes, profils rares).
* Sourcing d’enseignants sous tension et souvent tardif.
* Intervenants recrutés mais insuffisamment outillés pédagogiquement et peu intégrés.
* Faible fidélisation des enseignants.
* Ajustements de dernière minute dégradant la qualité des enseignements et l’expérience enseignant.


Profil recherché

* Expérience reconnue en enseignement dans les niveaux Licence et Master, matières scientifiques ou techniques.
* Capacité à structurer et animer un collectif.
* Capacité d’organisation, de pilotage et d’analyse.
* A l’aise avec les outils de l’enseignement supérieur (LMS, ERP, Planification).


Engagement envers la diversité

Ionis Groupe s’engage en faveur d’une politique de recrutement diversifiée, inclusive et équitable afin de favoriser l’égalité des chances. Nous privilégions des équipes mixtes en promouvant la non‑discrimination en termes de handicap, de mixité sociale, d’égalité des sexes ou encore d’intergénérationnel.

#J-18808-Ljbffr