Enseignant(e) urbanisme et paysage

L'ESA recrute un(e) enseignant(e) en urbanisme et paysage pour son Cycle Licence Et si votre prochaine rentrée se dessinait à l’École Spéciale d’Architecture ? Fondée en 1865, l’École Spéciale d’Architecture est la plus ancienne école d’architecture française. Institution d’enseignement supérieur et de recherche reconnue d’utilité publique, l’ESA forme depuis plus de 150 ans des architectes capables d’interroger, concevoir et transformer le monde contemporain. Fidèle à son histoire, l’école défend une pédagogie ouverte, exigeante et non dogmatique, où les savoirs fondamentaux de l’architecture dialoguent avec les grandes mutations de notre époque : transitions écologiques, transformations numériques, enjeux territoriaux, évolutions sociales et débats internationaux. Dans le cadre de l’évolution de sa maquette pédagogique engagée en 2025, l’ESA recrute aujourd’hui un(e) enseignant(e) en urbanisme et paysage pour rejoindre son Cycle Licence, à partir de la rentrée d’automne 2026. Un enseignement au croisement de la cartographie du territoire et du projet L’enseignement proposé s’inscrit dans le champ de la Ville et des Territoires, autour du thème : Paysages, territoires et cartographie : outil d’analyse et de conception Bien plus qu’un simple outil de représentation, la cartographie constitue aujourd’hui un véritable instrument de lecture, d’analyse critique et de conception. Depuis plusieurs siècles, les cartes permettent de décrire, comprendre et structurer le monde. Longtemps associée à la géographie, à l’exploration ou à la planification, la cartographie s’est progressivement imposée comme un outil transversal, mobilisé autant dans les disciplines territoriales que dans les pratiques architecturales, urbaines et paysagères. À l’heure des transitions environnementales, des crises climatiques et des mutations territoriales, cette capacité à lire, interpréter et représenter les territoires devient plus essentielle que jamais. L’ESA recherche un profil capable d’incarner cette ambition pédagogique auprès de ses étudiants de Licence. Une mission au cœur de la réforme pédagogique Dans le cadre de sa réforme pédagogique, l’ESA repense l’articulation de ses enseignements urbains, territoriaux et paysagers. La première année ouvre des perspectives et construit les bases disciplinaires. La deuxième année, dans laquelle s’inscrit ce poste, vise à fournir aux étudiants des outils théoriques et méthodologiques solides, qui leur permettront ensuite de développer, en troisième année, une approche du projet à différentes échelles. L’enseignant(e) recruté(e) contribuera directement à cette construction pédagogique. L’objectif n’est pas uniquement de transmettre des contenus, mais de structurer une culture critique du territoire chez de futurs architectes. Les objectifs pédagogiques L’enseignement devra permettre aux étudiants de : — construire un socle chronologique solide de compréhension du phénomène urbain ; — appréhender un large panorama de situations emblématiques et de postures théoriques ; — mettre en perspective enjeux économiques, pratiques sociales, formes urbaines et transformations architecturales ; — développer une compréhension transcalaire des villes et territoires, de la géographie aux infrastructures, des métropoles aux bio-régions ; — articuler références internationales, approches occidentales et lectures globales connectées ; — enrichir leur culture générale, leurs références et leur capacité d’analyse critique. Le profil recherché Nous recherchons un profil capable de faire dialoguer pratique professionnelle, réflexion critique et transmission pédagogique. Profils attendus : Architecte (DPLG, DESA ou diplôme reconnu en France) Paysagiste Urbaniste Géographe Historien(ne) Ou tout profil équivalent en lien avec les enjeux du territoire, du paysage ou de la ville Les candidatures présentant un double parcours académique et professionnel seront particulièrement appréciées. Une expérience en recherche appliquée, recherche-action ou production théorique constitue un véritable atout. Le poste s’adresse à des professionnels capables d’inscrire leur enseignement dans les débats contemporains sur la ville et les territoires. Expérience et compétences attendues Le ou la candidate devra démontrer : Une expertise disciplinaire solide connaissance approfondie des phénomènes urbains et territoriaux ; pratique professionnelle ou recherche reconnue dans le domaine ; culture historique et théorique affirmée ; publications, participation à des projets de recherche ou travaux de référence appréciés. Une capacité pédagogique confirmée expérience solide de l’enseignement ; aptitude à construire un cours structuré et engageant ; capacité à imaginer un dispositif d’évaluation cohérent. Une vision contemporaine et internationale veille active sur les débats urbains contemporains ; ouverture internationale sur les pratiques du sujet ; anglais niveau C1 requis. Une pédagogie attendue : exigeante, incarnée, inventive L’ESA n’attend pas un enseignement standardisé. L’école souhaite accueillir une proposition pédagogique forte, originale et ancrée dans l’expérience réelle de l’enseignant(e). L’approche devra conjuguer : une lecture chronologique ; une lecture thématique ; un positionnement critique sur les enjeux sociaux et environnementaux contemporains. Mais aussi une véritable qualité d’incarnation. Le cours devra être à la fois : magistral dans son ambition, incarné dans sa sincérité, spécial dans son rythme et sa capacité à réinventer l’exercice pédagogique. Conditions du poste Prise de poste : rentrée d’automne 2026 Disponibilités requises : jeudi 27 août 2026 (séminaire de rentrée) à partir du lundi 31 août 2026 (début des cours) Volume : 2h de cours hebdomadaire 12 semaines d’enseignement 24h encadrées 2 ECTS Les heures de préparation pédagogique sont à prévoir en complément. Le contrat et la rémunération seront définis selon le profil, l’expérience et l’expertise du candidat ou de la candidate. Les contrats sont encadrés par la convention collective de l’enseignement privé indépendant. Comment candidater ? Les candidatures seront uniquement reçues par e-mail et doivent être adressées à la Direction de l’École Spéciale d’Architecture à l’adresse suivante : candidature_esa@esa-paris.net Objet du mail : Candidature Licence – Cours Cartographie et Paysage Le dossier devra comprendre : un CV complet ; une lettre de motivation circonstanciée ; une proposition de syllabus ; des lettres de recommandation (appréciées). Date limite de candidature : jeudi 28 mai 2026 à minuit Entretiens : vendredi 5 juin 2026 Si vous souhaitez contribuer à la formation des futurs architectes au sein d’une institution internationale en constante évolution, nous serons ravis de découvrir votre candidature.