RTE construit, transforme, exploite et maintient le réseau public de transport d'électricité français. Sur le plus grand réseau d'Europe, nous équilibrons la production et la consommation, acheminons l'électricité indispensable au quotidien de chacun et à l'activité des industries, et garantissons la solidarité électrique entre les territoires, 24h/24, à chaque seconde. Acteur central de la transition énergétique, nous développons le potentiel des énergies renouvelables en transformant en profondeur RTE et le réseau, en accompagnant la décarbonation des industries, en sensibilisant les Français aux éco-gestes avec le dispositif EcoWatt et en éclairant les pouvoirs publics sur les questions énergétiques par des études qui font référence.
Mission
Lieu : Paris - La Défense
Durée et/ou période du stage : 5/6 mois à compter du mois de février/mars
2025
Contexte :
Parmi ses missions réglementaires, RTE réalise des analyses prospectives
sur l'évolution du système électrique de la France tels que les Bilans
prévisionnels ou les Futurs énergétiques 2050. La construction des
scénarios d'évolution nationale de la demande d'électricité constitue une
étape clef de ces rapports. Elle est aujourd'hui réalisée dans le cadre
d'une large concertation.
Objectifs :
L'objectif du stage est d'améliorer la pertinence des hypothèses
d'évolution de la consommation nationale d'énergie en réseau (gaz naturel,
électricité) au travers d'une comparaison des pratiques européennes par des
opérateurs, agences ou gouvernements. Il s'agit de déterminer les
processus, le rôle des acteurs et les modes de gouvernance plus que les
méthodes ou outils.
* Dans un premier temps, il s'agira de construire une grille d'analyse
à partir de la situation française. On décrira la situation
française, centralisée, comportant quatre principaux gestionnaires de
réseau à portée nationale, la place des autres acteurs publics ou
privés, leurs prérogatives théoriques et la mise en oeuvre pratique
des exercices de prospective combinée ou non avec des programmes
d'investissement.
* Ce travail préliminaire sera utilisé pour étudier d'autres cas
rencontrés en Europe en tenant compte de différences de contexte
telles que :
o Fédéralisme ou forte décentralisation
o Multiplicité des gestionnaires de réseau
o Démarches multi-énergies ou séparés par vecteur, déclinaisons
par énergie d'un scénario unique.
* L'exploitation de ces informations pourra notamment mettre en lumière
les facteurs favorisant des exercices coordonnés multi-énergies ou le
rapprochement cohérent entre visions nationales et locales.
Profil recherché
Vous êtes actuellement étudiant en école de commerce, IEP ou master et
préparez un diplôme de type Bac +4 et/ou césure (voire Bac +5).
L'étudiant(e) retenu(e) devra disposer d'une bonne capacité d'analyse et
être capable d'autonomie, de rigueur et d'esprit logique. De l'appétence
pour les sujets institutionnels et réglementaires est nécessaire. Le stage
pouvant nécessiter l'étude de documents d'origines géographiques diverses,
la pratique de plusieurs langues étrangères sera utile.
POURQUOI NOUS REJOINDRE ?
En vous formant en stage à nos côtés, vous bénéficiez de plusieurs
avantages :
* Accompagnement par un tuteur formé à cette mission
* 35h hebdomadaires
* Jours de congés rémunérés selon la durée du stage
* Indemnités repas, aide au logement et au transport (sous conditions)
* Mise à disposition de tout le matériel nécessaire pour remplir vos
missions (équipement de protection de qualité, matériel informatique,
équipement bureautique)
La Politique diversité de RTE a pour ambition d'ouvrir l'entreprise à
toutes les compétences et de garantir l'équité, en termes d'égalité des
chances, d'inclusion et de lutte contre toutes formes de discrimination.
Selon ces principes, nous conduisons une politique active en faveur de
l'inclusion des personnes en situation de handicap permettant à tous
d'avoir un parcours professionnel équitable. Si vous êtes dans cette
situation, faites-nous part de vos éventuels besoins spécifiques afin que
nous puissions y apporter une réponse adaptée.
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