Contexte du poste :
Le Campus des Métiers et des Qualifications Excellence (CMQE) Agroalimentaire fait écho à une volonté commune de la région et de la région académique de promouvoir les métiers et formations du secteur agroalimentaire grâce à un engagement fort dans la valorisation des métiers et une collaboration étroite avec l’enseignement supérieur et les acteurs économiques.
Labellisé en 2017 et renouvelé excellence en 2022, puis en cours de renouvellement de label en 2025 pour 5 ans, le CMQE va permettre la mise en place d’un tissu local (lycées, écoles, entreprises) et la réalisation d’actions diverses : découverte des métiers et des formations, organisation de conférences, création de nouvelles formations autour du secteur agroalimentaire.
C’est ainsi que dans le cadre du programme France 2030, ce nouveau Campus devra répondre à trois principaux objectifs :
1. Anticiper l'impact des mutations techniques et réglementaires sur l'évolution des compétences, contribuer à l'évolution de l'offre de formation, contribuer, par une meilleure connaissance des enjeux économiques et des métiers, à favoriser des orientations positives dans les secteurs d'activité du campus
2. Animer et renforcer le réseau des partenaires du campus
3. Encourager des rapprochements avec des CMQ au niveau national se développant sur des thématiques et avec des CMQ au niveau régional confrontés à des problématiques techniques ou organisationnelles similaires à celles traitées par le CMQ. Ces objectifs s’orientent clairement sur des actions de fort enjeu régional mais aussi national et international autour des métiers du sanitaire et social.
Fonctions :
Le(a) directeur(rice) opérationnel(le) du Campus des Métiers et des Qualifications Excellence Agroalimentaire a pour rôle de faire vivre le réseau du campus, principalement avec les établissements de formation et les acteurs économiques du périmètre et de développer des actions de sensibilisation et de formation sur la thématique du CMQE.
Sous l’autorité du représentant de l’UHA, M.Grimal Laurent, pilote du CMQE depuis sa création, en lien avec la mission régionale campus, les missions du (de la) Directeur(trice) Opérationne(le) s’articulent autour des axes pédagogiques et administratifs liés à la gestion courante du campus et à son développement.
Déplacements à prévoir sur la région académique Grand Est voire en France
Managériales par le pilotage de projets sur l’échelle locale, nationale et internationale
En qualité de DO, la personne devra se prévaloir d’une expérience dans les domaines du pilotage et du management de projet pour pouvoir rapidement rassembler autour de projets du campus l’ensemble des partenaires susceptibles de contribuer à son développement et son rayonnement. Elle devra également manager les personnels du CMQE recrutés sur le projet HOMABRA’30.
Décisionnelles prenant appui sur des expériences reconnues
Doté d’un intérêt certain pour la valorisation des différentes voies de formations qui fondent l’activité d’un Campus, la personne devra avoir une connaissance de l’environnement éducatif, économique et professionnel en lien avec la thématique principale, l’agroalimentaire.
Adaptatives par la capacité à appréhender des environnements professionnels divers et à établir une complémentarité entre eux
Soucieux de développer les démarches collaboratives entre les membres du campus et avec les autres campus, la personne devra connaître les fonctionnements pédagogiques et administratifs des établissements appelés à participer aux projets.
Elle devra également connaitre les programmes de mobilité existants et des sources de financement possibles pour favoriser la mobilité (stages en entreprises à l’étranger...) sur l’ensemble de leur cursus de formation ainsi que dans le cadre de la formation continue.
Communicationnelles qui s’appuient sur des convictions et sur un sens aigu de la pédagogie
Par sa maîtrise des outils de communication et sa capacité à travailler en lien avec les services de région académique, les établissements d’enseignement supérieur et de recherche, les entreprises du secteur, les services déconcentrés de l’état ( ARS, DREETS..), les collectivités territoriales, les OPCO, les organismes de formations, les acteurs du service public de l’emploi et les divers médias, la personne devra être en capacité d’assurer une communication permettant de valoriser les démarches innovantes du campus.
Administratives et financières
Par ses connaissances budgétaires générales, le directeur opérationnel contrôlera le suivi du budget, sa répartition et son exécution. Il consolidera et formalisera les reportings des actions et des dépenses du campus. Il répondra aux projets de financement possibles.
La DRAFPIC - La Délégation Régionale Académique à la Formation Professionnelle Initiale et Continue
La Délégation Régionale Académique à la Formation Professionnelle Initiale et Continue intervient, en appui du Recteur, pour l’élaboration et la mise en oeuvre de la politique académique de la formation professionnelle initiale, continue et de l’apprentissage. Elle veille en particulier à l’évolution et à la cohérence de l’ensemble de l’offre de formation sur le territoire académique dans la perspective d’une éducation et d’une formation tout au long de la vie.
Le Délégué Régional Académique Adjoint à la Formation Professionnelle Initiale et Continue anime le réseau académique des GRou-pements d’ETAblissements de l’Education nationale (GRETA) en Alsace.
Ces structures représentent les principaux outils de mise en oeuvre de la politique académique de formation professionnelle initiale et continue.
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