Sous la responsabilité du chef de service éducatif, l'éducateur contribue à assurer les missions d'intérêt général et d'utilité sociale relevant du champ de la protection de l'Enfance. Par son implication dans une relation socio-éducative de proximité inscrite dans une temporalité, l'éducateur accompagne des personnes en difficulté dans le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion tenant compte de leur histoire et de leur potentiel (psychologique, physiologique, affectif, cognitif et culturel).
Missions :
- Accueil et accompagnement au quotidien d'un groupe d'enfants/ jeunes
- Evaluation des situations familiales et des besoins de l'enfant
- Référence éducative
- Prise en charge de type institutionnelle dans le cadre de la protection de l'enfance
- Participation active à la dynamique de l'équipe et à la vie de l'établissement
- Travail de partenariat
POSTE A POURVOIR DES QUE POSSIBLE
EXPERIENCE SOUHAITEE DANS LE DOMAINE DE LA PROTECTION DE L'ENFANCE
HORAIRES D'INTERNAT
Experience: 1 An(s) - souhaitée en protection de l'enfance
Compétences: Stratégies de communication externe,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Mettre en oeuvre des actions de communication interne,Organiser le travail d'une équipe
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés
Liste des qualités professionnelles:
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
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