Dans l’objectif de renforcer notre positionnement et d’accompagner le développement en formation et en recherche de notre site de Saint-Quentin-en-Yvelines, nous recherchons un(e) Enseignant(e)-chercheur(se) spécialisé(e) dans le domaine du stockage et de la gestion d’énergie.
Missions principales en formation :
· Dispenser des modules de formation en lien avec l’énergie et les nouvelles mobilités tout au long du cursus de formation des étudiants (conversion d’énergie, modélisation multiphysique, commande des systèmes, …).
· Concevoir et développer des nouveaux programmes de formation innovants, en adéquation avec les attentes du marché de l'emploi.
· Assurer la qualité de l'enseignement et participer à la création de nouvelles méthodes et contenus pédagogiques adaptées aux différentes catégories des étudiants (développement des pédagogies actives, learning by doing, numérique, …).
· Assurer la responsabilité de formations spécialisées et de modules de formation.
· Encadrer et évaluer les travaux pratiques et les projets des étudiants.
· Participer au développement international de l’école.
Missions principales en recherche :
· Renforcer le développement des activités de recherche dans le domaine de l’énergie et du contrôle appliqués aux systèmes de transport (conception et optimisation des chaines de conversion d’énergie, modélisation multiphysique, hybridations des sources d’énergie avec une dominante pile à combustible, gestion intelligente de l’énergie, contrôle/commande). Des compétences en analyse de cycle de vie des systèmes d’énergie seront fortement appréciées.
· Participer activement au montage et à la réalisation des collaborations industrielles et des projets collaboratifs nationaux et internationaux.
· Publier régulièrement des articles scientifiques dans des revues reconnues par la communauté scientifique à l’échelle nationale et internationale.
· Assurer l’encadrement de doctorants.
· Participer au renforcement du lien recherche-formation.
Titulaire d’un doctorat (CNU : 63/61) en lien avec la conception et la commande des chaines de conversion d’énergie pour les systèmes de transport :
· Bonne expérience dans l'enseignement supérieur et la recherche.
· Autonomie, rigueur et organisation.
· Capacité à travailler en équipe, à collaborer avec des partenaires universitaires, des organismes de recherche et des industriels.
· Excellentes compétences en communication, en français et en anglais, à l'écrit et à l'oral, pour interagir efficacement avec des étudiants et des collègues de différentes cultures.
· Motivation et aptitude pour la production scientifique.
· Bonne expérience dans le montage et la réalisation de projets et collaborations industriels.
· Capacité à s'investir dans la vie de l'école et participer à sa promotion.
L’ESTACA, école d'ingénieurs faisant partie du groupe ISAE, forme en 5 ans des ingénieurs passionnés par les technologies qui répondent aux besoins de nouvelles mobilités et mène une recherche appliquée au service de tous les acteurs des transports (aéronautique, automobile, spatial, naval et transports guidés et ferroviaires).
L’ESTACA c’est une formation d’ingénieur et des mastères spécialisés habilités par la Commission des Titres d’Ingénieurs, ainsi que des équipes d’enseignants et de chercheurs qui accueillent plus de 2 200 étudiants repartis sur 3 campus (Montigny-le-Bretonneux (78), Laval (53) et Bordeaux (33))
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