Cadre de sante formateur institut de formation des cadres de sante/dief (h/f)

[73397] Centre Hospitalier Universitaire d'Angers
LES MISSIONS ET ACTIVITES :
Le cadre formateur travaille sous l'autorité du responsable pédagogique de l'IFCS et du directeur de l'IFCS et assure ses missions en collaboration étroite avec l'équipe pédagogique et la secrétaire de l'institut.
Il participe à l'élaboration du projet de formation, à sa mise en oeuvre et à son évaluation.
Il participe à la démarche d'amélioration continue de la Qualité IFCS et DIEF
Il développe des relations fonctionnelles prioritaires avec
- Les enseignants universitaires de l'IAE,
- Les intervenants vacataires,
- Les responsables des établissements recevant des étudiants en stage.
Il est responsable de la diffusion des informations dans le respect des circuits de communication définis.
Il est chargé:
-De participer à l'élaboration du projet pédagogique de l'IFCS et à la mise en oeuvre des orientations retenues sous la responsabilité du directeur et du responsable pédagogique ;
-De participer à la mise en oeuvre et au déroulement du concours d'entrée en formation cadre ;
-De réaliser le suivi pédagogique individuel et collectif des étudiants : notamment aide à la construction identitaire du cadre, mise en place des conditions d'apprentissage et de formation pour l'entrée dans un nouveau métier ;
- De construire, planifier et coordonner les enseignements des modules de la formation cadre et des unités d'enseignements universitaires ;
-De concevoir, et dispenser des cours (face à face pédagogique)
- De superviser des travaux (travaux dirigés, travaux d'étude et de recherche)
- D'organiser et planifier les modalités de suivi et d'évaluation des modules et UE ;
- De contribuer aux jurys de validation et de contrôler les connaissances et compétences des étudiants tout au long de la formation ;
- De contribuer à l'élaboration d'actions de formation continue et à la dispensation des enseignements ;
- D'assurer une veille spécifique à son domaine d'activité (management, gestion, pédagogie.) ;
- De participer à l'évaluation qualitative de la formation cadre et du partenariat universitaire.
Il participe:
- Aux réunions institutionnelles internes et externes ( DIEF, CHU, autres).
- Aux réunions pédagogiques de l'IFCS
- Aux instances pédagogiques de l'IFCS s'il est représentant
Description du profil recherché:
Capacités à se positionner face à un groupe d'étudiants
Capacités pédagogiques (utilisation des outils pédagogiques adaptée au public)
Capacités organisationnelles: anticipation, adaptation et gestion de l'imprévu, dans la mise en oeuvre du processus de formation, prise d'initiatives, autonomie et rigueur dans le suivi des accompagnements et traçabilité dans le logiciel de scolarité.
Capacités relationnelles et travail collaboratif : diplomatie, écoute et ouverture d'esprit lors des négociations avec l'ensemble des acteurs et des étudiants.
Capacités techniques : connaissance des évolutions règlementaires dans le domaine de la santé et du médico-social. Maîtrise du référentiel de formation cadre et des référentiels métiers des différentes filières paramédicales. Maîtrise des logiciels de bureautique et de scolarité et des espaces numériques de travail.
Sensibilisation à l'accueil des personnes en situation de handicap
Période de la journée : Jour