A propos de nous :
Rejoindre l'Afpa, c'est intégrer le premier organisme de formation professionnelle qualifiante en France. Avec plus de 900 formations certifiantes, qualifiantes ou diplômantes tout secteur d'activité et niveaux de compétences confondus, vous apprendrez aux côtés de formateurs qualifiés et passionnés sur des plateaux techniques dédiés.
- Vous bénéficierez d'un cadre de travail bienveillant : nous portons beaucoup d'attention sur les valeurs humaines et l'insertion sociale. Cette dimension favorisera votre apprentissage et votre évolution professionnelle.
- Avec plus de 115 centres répartis sur toute la métropole et les D.O.M, l'Afpa s'impose comme un acteur de proximité, au plus près des besoins des territoires et des entreprises.
Prêt.e.s à faire partie de l'aventure ?
Formez-vous au métier de Chef de projet en pédagogie immersive avec l'AFPA Paris ! Vous souhaitez concevoir des dispositifs pédagogiques innovants et intégrer les technologies immersives dans la formation ? Cette formation est faite pour vous !
Centre AFPA : Paris
Début de formation : 05 janvier 2026
⏳ Durée : Environ 11 mois
Certification : Attestation de compétences (Titre possible rétrospectivement si inscription au RNCP)
Objectifs de la formation :
• Concevoir et piloter des projets pédagogiques intégrant des outils immersifs (VR, AR, 3D)
• Déployer des solutions innovantes pour améliorer l'expérience apprenant
• Assurer la coordination et la gestion de projet dans un contexte digital et collaboratif
✅ Formation incubateur avec ateliers pratiques et accompagnement personnalisé. Nos espaces de formation reproduisent des conditions réelles pour vous préparer au marché.
- Avoir le bac validé et un niveau Bac+2 quel que soit le domaine
- Maitrise des technologies numériques : pratique courante de l'ordinateur, des smartphones et tablettes tactiles ainsi que de leurs outils (outils des systèmes d'exploitation, bureautique et Internet)
- Pratique de l'anglais : lire, comprendre des textes, poser des questions écrites (niveau B1/B2 du CECRL) à l'entrée en formation
- Intérêt marqué par la dimension pédagogique
- Résistance stress
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