Assistants(es) accueil petite enfance – equipe de renfort (f/h)

Détails de l'offre

Famille de métiers Enfance, famille > Petite enfance Grade(s) recherché(s) Emploi contractuel de cat. C
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui ()
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi DGA Ville Educative Culturelle et Solidaire / Direction des Politiques Educatives
Département Petite Enfance

Grade d’Auxiliaire de Puériculture ou d’Agent social (Catégorie C)
Filière Médico-sociale

Recrutement par voie contractuelle
Contrats de remplacement pour des durées de 3 à 6 mois
Postes à pourvoir dès que possible

Référence d’annonce : VDN R 25-01

Seules les candidatures transmises sur notre site ( seront examinées.

Les différentes structures d’accueil en crèche de la ville de Nancy sont en recherche d’agents sociaux (niveau CAP) pour renforcer leurs équipes, sur des contrats de 3 à 6 mois selon les établissements. Prise de fonction possible dès le mois de janvier et sur toute l’année Missions / conditions d'exercice Missions du poste : dans les équipes professionnelles des différentes haltes garderies
Assurer le bien-être physique et psychologique de l’enfant individuellement ou en groupe dans le respect de son rythme en lien avec sa famille


Missions principales
Accueil, information et accompagnement des parents ou des familles
Accueil, création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
Favoriser l’acquisition de l’autonomie chez l’enfant
Elaboration et mise en œuvre des projets d’activités des enfants
Mise en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène
Aménagement, nettoyage et désinfection des espaces de vie de l’enfant et du matériel
Transmission d’informations (vers les parents, collègues et la responsable de la structure) Profils recherchés Compétences requises
Sens du travail en équipe
Capacité d’adaptation rapide
Connaissances des besoins de l’enfant
Connaissances des protocoles d’hygiène et de sécurité
Connaissances du développement psychomoteur et psychoaffectif de l’enfant
Méthodes et pratiques d’éducation
Techniques de jeux et activités
Capacités d’observation et d’analyse

Profil
Ecoute, patience, diplomatie
Sens du relationnel, disponibilité, réactivité
Sens de l’organisation
Autonomie importante pour apprécier le changement de cadre de travail
Devoir de réserve et sens du service public