Fonctions occupées
En S1, S2 et S3, les élèves suivent quatre périodes hebdomadaires de mathématiques. A partir de la S4, les élèves suivent soit l'enseignement de tronc commun de 4 périodes hebdomadaires, soit l'enseignement de spécialité de 6 périodes hebdomadaires. A partir de la S6 suivent 3 ou 5 périodes par semaine. Chaque période d'enseignement dure 45 minutes.
A la rentrée 2024, le candidat retenu assurera un service à temps plein comprenant l'ensemble des cours de mathématiques en anglais (22 périodes pour un certifié sur plusieurs niveaux), auquel pourront s'ajouter deux à trois périodes de soutien et/ou d'étude. De plus, l'enseignant retenu pourra être amené à enseigner en section francophone et anglophone.
Le candidat devra adopter les gestes professionnels propres aux écoles européennes :
- Inclure la dimension européenne dans le programme d'enseignement.
- Construire des plans d'enseignement annuels en conformité avec les programmes des Ecoles Européennes et les communiquer à la Direction.
- Participer à la politique d'harmonisation, en particulier la politique d'évaluation.
- Participer au soutien et à l'accompagnement des élèves en difficulté, y compris au cycle primaire.
- Assurer une communication efficace avec les familles, notamment le créneau hebdomadaire d'accueil des parents.
- Participer à la politique de remplacement de courte durée.
- Participer à la politique d'assurance qualité, notamment au travers des inspections par les directeurs, des visites de classe et des observations croisées.
- Etablir un plan de développement pédagogique annuel incluant les objectifs, modalités et actions de formation spécifiques. Ces formations pourront se dérouler en établissement, en académie, sur le territoire national ou à l'étranger.
- S'impliquer dans les diverses actions pédagogiques entre sections et avec les élèves des cycles maternel et primaire.
- Mener des projets d'échange culturel avec des écoles du réseau des écoles européennes.
Conditions particulières d'exercice :
Exigence particulière du public (familles étrangères dont la culture scolaire est différente de celle des familles françaises)
-Triple contrôle pédagogique (direction, Inspection française, Inspection des Ecoles Européennes).
-Casier judiciaire : ne pas faire l'objet d'une condamnation incompatible avec l'exercice des fonctions.
Missions complémentaires
- Le candidat retenu pourra occuper le poste de coordinateur de discipline pour l'établissement et assurera une communication efficace avec les Inspecteurs des Ecoles Européennes en sciences intégrées.
- Le candidat retenu pourra exercer la mission de professeur principal.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Techniques pédagogiques,Conseiller des apprenants dans l'organisation de leur travail personnel,Renseigner des supports d'évaluation scolaire,Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences
Langues: Français souhaité
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale
L'Ecole Européenne Lille Métropole a ouvert ses portes le 2 septembre 2019 116 rue Charcot à Marcq-en-Baroeul.
Les écoles européennes accréditées de « type II » sont établies dans les États membres de l'Union européenne. Elles offrent une éducation plurilingue et multiculturelle aux enfants des cycles maternel, primaire et secondaire. A l'issue d'un cursus spécifique, elles délivrent le diplôme du Baccalauréat européen. Leur fonctionnement pédagogique et éducatif est conforme aux exigences d
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