.uniform-text { font-family: Arial, sans-serif !important; font-size: 15px !important; line-height: 1.7 !important; } .uniform-text * { font-family: inherit !important; font-size: inherit !important; line-height: inherit !important; } /* Ajoute un espace vertical autour des
et
*/ .uniform-text p, .uniform-text div { /* margin-top: 0.5em;*/ margin-bottom: 0.5em; } .uniform-text .youtube-embed-wrapper iframe { border-radius: 16px; /* Ajuste la valeur selon l'arrondi souhaité */ overflow: hidden; box-shadow: 0 2px 8px rgba(0,0,0,0.08); /* Optionnel, ajoute une ombre douce */ } .hidden-before-ready { display: none; } .uniform-text ul, .uniform-text li { list-style: none !important; margin-left: 0 !important; padding-left: 0 !important; } /* Premier niveau : cercle plein */ .uniform-text ul > li { position: relative !important; padding-left: 25px !important; margin-bottom: 6px !important; } .uniform-text ul > li::before { content: "" !important; width: 10px !important; height: 10px !important; background-color: #3498DB; /* Couleur pleine */ border-radius: 50% !important; position: absolute !important; left: 0 !important; top: 7px !important; } /* Deuxième niveau : cercle creux */ .uniform-text ul ul > li { position: relative !important; padding-left: 25px !important; margin-bottom: 4px !important; } .uniform-text ul ul > li::before { content: "" !important; width: 9px !important; height: 9px !important; background-color: transparent !important; border: 2px solid #3498DB !important; /* Cercle creux */ border-radius: 50% !important; position: absolute !important; left: 0 !important; top: 7px !important; } /* Troisième niveau : cercle creux plus petit */ .uniform-text ul ul ul > li { position: relative !important; padding-left: 22px !important; margin-bottom: 2px !important; } .uniform-text ul ul ul > li::before { content: "" !important; width: 7px !important; height: 7px !important; background-color: transparent !important; border: 2px solid #3498DB !important; /* Cercle creux */ border-radius: 50% !important; position: absolute !important; left: 0 !important; top: 8px !important; } /* -------- Ajout pour rendre les images responsives -------- */ .uniform-text img { max-width: 100% !important; height: auto !important; display: block; /* Optionnel mais recommandé */ } Le Centre Hospitalier de Saint-Lô recherche un(e) Psychologue (h/f) en UMJ.
Cette unité a vocation à répondre aux sollicitations de la justice pour la réalisation d’examens médico-légaux.
L’équipe de quatre médecins légistes réalise des examens sur personnes décédées (10%) et des consultations de médecine légale clinique (90%) auprès des victimes de violences (physiques, sexuelles et psychologiques) mais également des mis-en-cause.
Grâce à un principe de mobilité, l’équipe a un rayon d’action départemental.
Ces examens sont réalisés sur réquisition judiciaire et un rapport est remis à l’enquêteur.
Une consultation de victimologie en accès libre sur rendez-vous
Parallèlement, le service assure une consultation de victimologie en accès libre sur rendez-vous pour réaliser des constats médicaux chez des patients n’ayant pas engagé de démarche judiciaire (dépôt de plainte).
Dans le cadre de cette consultation d’accès libre, un nouveau protocole expérimental ENVOL (Espace Normand de Victimologie à Orientation Libre), unique en France, a été mis en place en collaboration avec le Tribunal de Grande Instance de Coutances pour faciliter le parcours judiciaire des victimes de violences qui hésitent à porter plainte ou ont peur de verbaliser leur situation.
L’unité dispose de salles d’examens et d’une salle d’audition et de confrontation où les psychologues accompagnent les enfants lors de leur audition judiciaire filmée.
Il peut être proposé aux patients qui le nécessitent, un accompagnement avec une psychologue dans les suites immédiates d’un traumatisme.
Missions principales :
1. Bilan psychologique (recueil d’information, entretien, interprétation et synthèse, restitution) ;
2. Collaboration avec les autres membres de l’équipe pluriprofessionnelle ;
3. Conception et élaboration d’interventions psychologiques et thérapeutiques à visée préventive et curative auprès des patients et de leurs familles ;
4. Conseil au projet de pôle et au projet d’établissement ;
5. Elaboration d’un projet psychologique de pôle et d’établissement ;
6. Elaboration du diagnostic sur le fonctionnement psychique d’un patient ;
7. Intervention auprès d’équipes pluriprofessionnelles interne ou externe (formation, soutien, groupes de parole, analyses des pratiques, analyse institutionnelle) ;
8. Pratiques d’entretiens individuels ou collectifs ;
9. Psychothérapies individuelles et de groupe
10. Réalisation d’études et recherche en psychologie en lien avec les activités cliniques, enseignement, formation personnelle et vers autrui, expertises ;
11. Recueil et analyse des besoins et des demandes d’interventions ;
12. Travail d’évaluation par le biais de groupes de réflexion et de supervision théorico-clinique entre professionnel ou par toutes autres méthodes spécifiques.
Missions spécifiques en UMJ :
13. Guidance des enquêteurs chargés du recueil de la parole de l’enfant lors des auditions
14. Supervision de la pratique des enquêteurs
15. Coordination des différents temps péri-audition
16. Rédaction de rapport d’assistance à audition à destination des officiers de police judiciaire en charge de l’enquête
17. Réalisation d’expertises médico-psychologiques en dualité avec un médecin légiste de l’unité en vue d’évaluer le retentissement psychologique d’enfants, adolescents, adultes et personnes âgées, sur réquisition du Parquet de Coutances et à l’issue de rédiger un rapport commun descriptif où sera fixée par le médecin l’Incapacité Totale de Travail (ITT), à destination des officiers de police judiciaire en charge de l’enquête
18. Recueil et analyse des besoins et des demandes d’interventions
19. Travail d’orientation des mineurs et de ses accompagnants, si nécessaire vers des partenaires extérieurs (associations d’aide aux victimes, psychiatres, CMP…)
20. Prise en charge psychologique par des entretiens cliniques individuels à court terme des mineurs et des majeurs
21. Travail en lien avec l’équipe de l’UMJ
22. Contribution aux formations de professionnels
23. Accueil, encadrement et formation des étudiants et des stagiaires psychologues et de médecine
24. Participation et réalisation d’études ou de recherches en lien avec les activités cliniques et les projets de service
25. Participation au travail de réflexion institutionnelle de l’unité
26. Participer aux activités du collège des psychologues
Fonctions institutionnelles :
- Participation aux réunions de service, staffs (EHPAD, admissions)
- Participation à des actions de formation au sein des unités, du pôle ou de l'institution
- Participation aux réunions du collège des psychologues du CHCM
Profil requis
27. Master II mention Psychologie spécialité Neuropsychologie clinique OU spécialité Psychologie gérontologique.
28. Une connaissance approfondie dans les tests psychométriques et leur interprétation est nécessaire (réalisation des NPI-es et autres échelles psycho-comportementales sur l'UHR).
Ce poste requiert surtout de continuer à se former très régulièrement en psychologie clinique et pathologique (de façon à la fois théorique et pratique) et de maintenir un travail personnel de supervision.
Une expérience préalable des entretiens cliniques, du travail auprès des patients malades chroniques ou atteints de maladies graves et du travail formel et informel en institution est vivement recommandée.
Ce poste demande au psychologue une capacité importante d’autonomie dans sa pratique. Il doit savoir s’organiser et s’adapter en permanence aux différents lieux d’exercice et à ses nombreux interlocuteurs. Enfin, il aura à trouver comment transmettre aux soignants, aux médecins et aux travailleurs sociaux, les éléments utiles au bon déroulement de la prise en charge, tout en respectant la confidentialité.
Temps de travail
Rémunération : Grille indiciaire des Psychologues – Statut de la Fonction Publique Hospitalière
Forfait jour - RTT
Poste à pourvoir en CDI ou par voie de mutation
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