Ingénieur ou ingénieure pédagogique multimédia h/f

Informations générales Organisme de rattachement Institut National du Service Public (INSP) Référence 2026-2173518 Date de début de diffusion 27/01/2026 Date de parution 27/01/2026 Localisation STRASBOURG Intitulé long de l'offre Ingénieur ou ingénieure pédagogique multimédia Date limite de candidature 26/02/2026 Versant Fonction Publique de l'Etat Catégorie Catégorie A (cadre) Nature de l'emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels Domaine / Métier Enseignement et Formation - Chargée / Chargé du pilotage de l'offre de formation Statut du poste Vacant Intitulé du poste Ingénieur ou ingénieure pédagogique multimédia H/F Descriptif de l'employeur L’Institut national du service public (INSP), créé le 1er janvier 2022, est le nouvel établissement public français de référence pour le recrutement, la formation initiale et la formation continue des cadres supérieurs français et internationaux. Il a également pour missions de nouer des partenariats d’excellence avec le monde universitaire et de contribuer au rayonnement international de la France. Descriptif du service Au sein de la direction de la formation initiale et continue, le département, le département de l’innovation pédagogique et des formations digitales pilote la stratégie d’innovation pédagogique et de digitalisation des formations. Il contribue à l’amélioration de l’ingénierie des formations de l’INSP. Il accompagne les équipes pédagogiques, conçoit des dispositifs hybrides et e-learning, structure les usages responsables de l’IA et contribue à la qualité, à l’accessibilité et à la cohérence de l’offre de formation. Dans un contexte de montée en puissance de la formation continue, de structuration d’une offre catalogue de modules e-learning et de diversification des publics, l’INSP renforce son ingénierie pédagogique multimédia. Description du poste L’ingénieur.e pédagogique multimédia est chargé.e de : — Concevoir, scénariser, mettre en œuvre et évaluer des dispositifs de formation e-learning et hybrides, en particulier pour la formation continue, en mobilisant des méthodes pédagogiques actives adaptées à des publics adultes et professionnels (storytelling pédagogique, mises en situation, jeux sérieux, apprentissage par problèmes). — Transformer des contenus experts en expériences d’apprentissage engageantes, en intégrant des approches narratives, interactives et immersives lorsque cela est pertinent. — Contribuer à la structuration et à l’industrialisation de l’offre catalogue de modules e-learning de l’INSP, — Accompagner les conseillères pédagogiques et les équipes dans le choix des méthodes, formats et outils pédagogiques. — Contribuer à l’innovation pédagogique, notamment autour des usages encadrés et responsables de l’IA générative. — Scénariser et médiatiser les contenus à l’aide d’outils auteurs (Articulate 360) et de formats variés (interactifs, audio, vidéo), dans le respect des exigences d’accessibilité (RGAA). — Intégrer et administrer les contenus dans les LMS (Moodle-INSP, Mentor, autres plateformes partenaires), — Participer à l’animation de formations et d’ateliers sur le numérique en pédagogie. Au quotidien vous travaillerez avec les outils auteurs de la suite Articulate 360 et de la suite Adobe CC (Premiere Pro en particulier) pour la médiatisation des contenus ainsi que sur Moodle pour l’intégration des ressources mais également pour le suivi des apprenants et l’accompagnement des équipes pédagogiques. Activités principales — Concevoir et produire des modules e-learning avec Articulate 360 (Rise, Storyline) et outils associés, — Participer à la médiatisation des contenus (vidéo, audio, infographies), — Gérer des projets de digital learning (cadrage, planification, coordination, évaluation), — Conseiller les équipes sur les choix pédagogiques, technologiques et méthodologiques, — Former et accompagner les utilisateurs aux LMS et outils numériques pour la pédagogie, — Assurer une veille active sur l’innovation pédagogique, l’IA, l’accessibilité et les pratiques inclusives. Activités secondaires — Actualiser et améliorer des ressources existantes, — Contribuer à la production de guides, fiches pratiques et retours d’usage, — Participer aux projets transversaux du département (veille, ateliers internes, expérimentations), — Appuyer les démarches qualité et capitalisation. Conditions particulières d'exercice Moyens mis à disposition Travail au sein d’une équipe composée de concepteurstrices et ingénieur.e.s pédagogiques. Vous disposerez d’un ordinateur portable. Contraintes particulières liées au poste Déplacements ponctuels à Paris possibles Descriptif du profil recherché Diplômé(e) d’un master ou équivalent dans le domaine des sciences de l’éducation, de la conception pédagogique multimédia ou de l’ingénierie pédagogique, vous justifiez de 5 années d’expérience dans le domaine de la pédagogie, de la formation en ligne ou de la conception de ressources digitales. Une connaissance de la plateforme Moodle et des outils auteurs du marché type Articulate 360 (en particulier Rise et Storyline) est souhaitée. Temps plein Oui Rémunération contractuels (en € brut/an) de 35 000 à 45 000 euros Informations complémentaires Informations complémentaires Comment candidater ? Envoi des candidatures | Les personnes intéressées transmettent directement et uniquement leur candidature via la plateforme Choisir l’INSP en postulant à l’offre d’emploi en ligne. Dossier de candidature | Les candidatures doivent obligatoirement comprendre une lettre de motivation et un CV. La lettre de motivation est à adresser à l’attention du Secrétaire général de l’INSP. Groupe Rifseep | 3 Taille de l’équipe | 5 dont la personne recrutée Management Non Localisation du poste Europe, France, Grand Est, Bas Rhin (67) Géolocalisation du poste 1 Rue Sainte-Marguerite, 67000 Strasbourg, France Lieu d'affectation (sans géolocalisation) 1 Rue Sainte-Marguerite, 67000 Strasbourg, France Critères candidat Niveau d'études / Diplôme Niveau 7 Master/diplômes équivalents Spécialisation Enseignement formation Niveau d'expérience min. requis Confirmé Compétences attendues Savoirs → Ingénierie pédagogique et numérique (en présentiel, distanciel, hybride) → Accessibilité numérique (normes WCAG/RGAA) → Outils auteurs et plateformes LMS → IA générative et usages pédagogiques responsables → Propriété intellectuelle et licences libres → Maîtrise des standards e-learning (SCORM, xAPI) Savoir-faire → Capacité de synthèse → Savoir rendre compte → Savoir planifier → Savoir piloter un projet digital learning → Savoir adapter les supports aux besoins des publics → Capacité à travailler en interaction avec des acteurs variés Savoir-être → Rigueur → Autonomie → Esprit d'équipe et sens du service public → Pédagogue → Sens de l'innovation → Capacité d'adaptation et d'écoute Documents à transmettre L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire Date de vacance de l'emploi 01/01/2026