Intégrer l’Adapei 41 c’est participer à la construction du parcours de vie de chaque personne accompagnée en leur faisant vivre des moments de convivialité. Le respect de la personne et de sa famille, la solidarité, la dignité et l’humanisme, c’est placer l’autodétermination au centre de chaque proposition d’accompagnement. C’est aussi intégrer une association dynamique et innovante. Rattaché(e) au Pôle Enfance, sous la responsabilité de la Directrice, vous interviendrez en tant qu’Orthophoniste au sein de notre établissement. Vos missions :Diagnostiquer, prévenir, évaluer et prendre en charge les troubles de la communication, du langage, ainsi que de la déglutitionÉlaborer des bilans orthophoniques à l’aide d’épreuves standardisées et/ou d’observations cliniques spécifiquesComprendre la réalité de l’enfant, identifier ses compétences et ses difficultésProposer un accompagnement adapté, individuel ou collectif, en cohérence avec le Projet Personnalisé d’Accompagnement de l’enfantExercer un rôle de guidance auprès des équipes pluridisciplinaires et des familles, afin de favoriser une meilleure compréhension des besoins de l’enfantS’inscrire dans une démarche interdisciplinaire et dans un travail en réseau ou en partenariat avec les acteurs du territoirePourquoi rejoindre l’Adapei 41 ?Un super CSE (chèques vacances, chèques Cadhoc, places à tarif réduit…)Des formations régulières au sein de la structureDes possibilités d’évolutions au sein de l’association Un dispositif JOB CONJOINT (en partenariat avec BeLC vous profiterez d’un accompagnement dans la mobilité de la famille)Un accompagnement des salariés via Action Logement Rémunération :Rémunération fixée selon le diplôme et les expériences précédentesReprise d’ancienneté selon expériences antérieures (dispositions de l’article 1 de la CCN 66)Poste à temps plein privilégié, avec ouverture à toute autre proposition de quotité de travail. Votre profil :Titulaire du certificat de capacité d’orthophoniste Débutant(e) ou expérimenté(e)Connaissances et expériences nécessaires :Connaissance des stades de développement de l’enfantExpérience dans le champ de l’autisme nécessaireConnaissance du public en situation de handicap, notamment en déficience intellectuelle et polyhandicapQualités humaines : patience, écoute, empathie et créativitéCapacité à travailler en équipe interdisciplinaireQualités rédactionnelles solidesPermis B demandé (interventions possibles sur plusieurs sites)
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