Publiée le Il y a 5 h
Mission du poste
L'ADAEJ25 - Pôle Accueil Collectif de Mineurs et Petite Enfance du réseau de l'ADMR du Doubs - recrute un(e) animateur(trice) pour intervenir auprès d'enfants accueillis sur les temps ALSH.
Le poste est à pourvoir en CDD à compter des périodes du 6 au 17 juillet et du 24 au 28 août 2026 (dates d'ouverture de l'ALSH). Sur une base de 80h pour les 2 semaines de juillet et de 40h pour la semaine d'août.
Une possibilité de compléter le contrat avec des temps d'intervention en ALSH pendant les vacances scolaires pourra être étudiée selon le profil, les disponibilités et les besoins de la structure.
VOS MISSIONS
Sous l'autorité du/de la directeur(trice) du périscolaire, vous participez à l'accueil, à l'encadrement et à l'animation des enfants dans le respect du projet pédagogique, des règles de sécurité et du rythme de chacun.
Vous serez notamment chargé(e) de :
Animation et encadrement du groupe d'enfants
Prendre en charge un groupe d'enfants en garantissant leur sécurité physique, morale et affective.
Proposer, préparer et animer des activités adaptées à l'âge, aux besoins et aux intérêts des enfants.
Adapter les activités aux besoins individuels tout en respectant les règles de la vie en collectivité.
Favoriser l'épanouissement, l'autonomie, la socialisation et le bien-être des enfants.
Veiller au respect du cadre, du règlement intérieur et des règles de vie de la structure.
Temps de vie quotidienne
Encadrer les temps de repas et veiller à leur bon déroulement.
Organiser des temps calmes adaptés à l'âge, au nombre d'enfants présents et au rythme de la journée scolaire.
Participer à l'hygiène, au rangement et au maintien en état des espaces utilisés.
Être attentif(ve) aux besoins des enfants et alerter le/la responsable en cas de situation particulière.
Vie de la structure et travail en équipe
Participer à l'accueil des enfants et de leurs familles.
Assurer les transmissions nécessaires auprès de l'équipe, des familles et du/de la responsable.
Contribuer aux réunions de préparation, de transmission et de bilan.
Participer à la mise en œuvre du projet pédagogique.
Veiller à la sécurité des enfants lors des déplacements ou trajets éventuels.
Profil Recherché
Vous êtes titulaire du BAFA ou d'un diplôme reconnu équivalent pour l'animation en ACM : Bac Pro AEPA, CPJEPS, BPJEPS, CQP Animateur périscolaire, CAP AEPE, ou autre diplôme reconnu selon la réglementation en vigueur.
Une première expérience auprès d'enfants, en périscolaire, ALSH, centre de loisirs, colonie de vacances ou structure d'accueil collectif, serait appréciée.
Vous êtes reconnu(e) pour :
votre sens des responsabilités ;
votre bienveillance et votre qualité d'écoute ;
votre capacité à gérer un groupe d'enfants ;
votre dynamisme et votre créativité ;
votre ponctualité, votre rigueur et votre fiabilité ;
votre capacité à travailler en équipe ;
votre discrétion professionnelle.
Conditions du poste
Contrat : CDI temps partiel.
Prise de poste : 6 juillet 2026.
Horaires : lundi, mardi, jeudi et vendredi
Rémunération : à partir de 1477,17€ pour les 2 sessions d'ALSH, selon diplôme et profil.
Possibilité de compléter avec des temps ALSH pendant les vacances scolaires selon profil et besoins.
Rémunération : selon la Convention Collective Nationale de la Branche de l'Aide, de l'Accompagnement, des Soins et des Services à Domicile - BAD.
Avantages : mutuelle avantageuse selon dispositions en vigueur.
Profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Autre accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants et d'adolescents
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
