Medecin coordonnateur f/h – ime rosny

Le poste


Missions :

Finalité du poste

Dans le respect du cadre institutionnel (projet associatif, projet d’établissement), le médecin est le garant du projet de soins de chaque enfant. Sous la direction du directeur d’établissement, il est responsable de la prescription et de la coordination des soins délivrés aux établissements.

Principales missions :

•Participer à l’admission des enfants et jeunes au sein de l’établissement
•Assurer des consultations initiales et de suivi (diagnostics, examens complémentaires, bilan médical),
•Coordonner le projet de soin, en lien avec les familles / les fonctions éducatives
•Préparation des traitements, suivi des stocks, réception des livraisons
•Réflexion sur les protocoles de soin : création, mise à jour …
•Participation aux projets personnalisés d’accompagnement
•Assurer la collaboration avec les médecins des services extérieurs
•Collaborer étroitement avec les familles
•Déterminer avec les professionnels concernés, les actions paramédicales nécessaires à chaque jeune
•Offrir au reste de l’équipe l’éclairage des connaissances liées à son domaine de compétence
•Apporter un appui technique aux professionnels dans son domaine d’activité
•Développer les compétences individuelles et collectives des membres de l’établissement ou du service dans son domaine d’activité (congrès, lecture…)
•Animer les réunions d’informations en direction de divers publics (parents, professionnels…)


Présentation de l’établissement :

L’IME de Rosny contribue à cette action au sein de ses sections :

IMP –IMPRO 68 places, reçoit des enfants et adolescents de 3 à 20 ans, déficients intellectuels légers à profonds, avec ou sans troubles associés, à l’exception de troubles majeurs du spectre autistique :
Eglantine, 12 places, accueille des enfants et adolescents polyhandicapés, 1 unité 3 à 14 ans et 1 unité 14 à 20 ans.
Le Soleil d’Or, 19 places, service accueillant des adolescents âgés de 12 à 20 ans, présentant des troubles du spectre autistique.
Le SESSAD (Service d’Education Spécialisée et des Soins à Domicile), 60 places, pour des enfants et adolescents âgés de 3 à 20 ans atteints de déficience intellectuelle et présentant des difficultés d’intégration scolaire et/ou sociale.


Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 200 structures en gestion directe employant 5000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

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Profil


Diplômes / Autres critères :

Diplôme requis: Doctorat en médecine

Autres critères :

•Connaissance du secteur médico-social appréciée (textes et les lois du secteur médico-social et du handicap et les recommandations et bonnes pratiques du secteur)
•Bon sens relationnel.
•Bonne écoute et empathie
•Vous avez envie de pouvoir prendre le temps pour mener vos consultations et êtes ouvert(e) aux nouvelles technologies.
•Vous recherchez une organisation qui vous laisse de l’autonomie et souhaitez intégrer une équipe impliquée


Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

* Capacité d'écoute
Capacité à comprendre les motivations et les comportements des autres grâce à la mise en œuvre d'une écoute active et attentive
* Discrétion / confidentialité
Faire preuve de retenue dans la divulgation d’informations et être capable d’en respecter la confidentialité, communiquer les informations détenues dans l'exercice du métier aux seules personnes habilitées ou ayant le besoin de les connaître
* Esprit d'équipe
Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s’adapter et tirer parti des différentes personnalités
* Sens de l'analyse
Capacité à identifier les différents composants d'un problème / d'une situation et les liens qui les unissent en vue de leur traitement
* Sens du service
Capacité à chercher / apporter une solution aux problèmes / questions d'autres personnes
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