- Participe à l'élaboration et la mise en place du projet pédagogique de l'établissement
- Assure la continuité de direction en l'absence de la directrice
- Participe à l'accueil des familles au quotidien, organise et anime des temps de jeu, d'activités d'éveil pour les enfants en s'assurant du concours de l'équipe éducative
- Coordonne les équipes dans la prise en charge quotidienne des enfants, dans l'accueil des familles
- Apporte une dynamique de travail en soutenant et coordonnant les équipes dans les projets d'animation et de fonctionnement
- Participe aux réunions d'échanges sur les pratiques professionnelles, le fonctionnement ainsi que sur les difficultés rencontrées au quotidien
- Assure la liaison entre les équipes et la direction
- Rend compte des dysfonctionnements éventuels (organisation, entre les personnes, matériel) à la direction, propose des pistes de réflexion et des solutions à discuter avec la direction
- Adopte une posture d'écoute positive et empathique des parents :
- Accompagne les parents lors de la période d'adaptation.
- Communique ses observations au sujet de l'évolution de leur enfant au sein de la crèche.
- Offre aux parents un espace de dialogue et de compréhension de leur enfant, de consolidation de leurs capacités parentales et du soutien en cas de difficulté.
- Veille à la cohérence du travail d'équipe :
- Ajuste et coordonne les actions éducatives des professionnels auprès des enfants en matière de :
Réponse aux besoins des enfants
Aménagement de l'espace
Organisation de la journée
Positionnement des professionnels
- Conseille les professionnels dans leur relation avec les familles
- Crée des outils d'animation adaptés et une réflexion sur la créativité et le jeu de l'enfant tout en restant un « acteur de terrain ».
- Favorise les partenariats et inscrit la structure dans son environnement social et culturel.
-Travail en lien avec la coordinatrice Enfance- Jeunesse.
- Connaissance de l'enfant, de sa psychologie et de son développement
- Compétences de management
- Sens des responsabilités et du travail d'équipe
- Qualité d'organisation et de rigueur
- Esprit d'initiative, adaptabilité
- Capacité pédagogique, créativité
- Capacité relationnelle, disponibilité, écoute
- - Connaissance approfondie des besoins et du développement infantile ; des règles d'hygiène et de sécurité.
- Rigueur, organisation et sens des priorités
- Capacité d'adaptation
- Capacité relationnelle : écoute, observation, communication
- Disponibilité, dynamisme et prise d'initiative
- - Capacité d'observation et d'écoute bienveillante.
- - Aptitude au travail d'équipe et à coordonner des missions pédagogiques
- Respect du secret professionnel et du droit de réserve
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