Détails de l'offre
Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps non complet, 6h00 hebdomadaire Experience souhaitée Confirmé Descriptif de l'emploi Poste : Professeur de chant.
Le poste est directement rattaché à la direction du conservatoire.
Contexte : Établissement de 150 élèves composé de 12 professeurs
Réunions auxquelles participe l'agent : réunions pédagogiques Missions / conditions d'exercice Sensible aux multiples genres artistiques, pourvu de qualités d'écoute et de dialogue et de qualités artistiques et pédagogiques, vous assurez l'enseignement du chant.
Vous participez à la préparation d'auditions et de concerts des professeurs.
Vous participez à la mise en œuvre du projet d'établissement. Profils recherchés Savoir
* Connaissance de l'environnement et du fonctionnement de l'établissement d'enseignement spécialisé
* Connaissance des caractéristiques sociales, économiques, environnementales et artistiques du territoire
* Connaissance des enjeux, de l'évolution et du cadre règlementaire de l'enseignement spécialisé
* Connaissance du cadre règlementaire des jurys
* Connaissance de la méthodologie de projet
* Notions de psychologie
* Très bonne culture musicale
Savoir-faire
* Transmettre et enseigner un savoir
* Animer, encadrer un groupe et communiquer avec un public
* Instaurer une relation de confiance avec les élèves et leurs parents
* Repérer et enrichir les potentiels des élèves
* Adapter l'enseignement au public concerné (âge, capacités, objectifs, etc.)
* Anticiper et gérer les conflits
* Gérer les priorités et son stress
Savoir-être
* Sens du service public
* Sens du relationnel (relation au public, à la hiérarchie et aux élus)
* Capacité d'écoute
* Sens du dialogue et de la pédagogie
* Esprit d'initiative
* Capacité à être force de proposition
* Capacités de réactivité et d'adaptabilité
* Sens de l'organisation et de la planification
* Disponibilité
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