Développement de l’offre de formation Initiale et Continue :
Gérer un portefeuille de diplômes et en suivre la mise en œuvre
Contribuer à la conception des documents demandés pour l’accréditation (Modèle de maquettes, Cadrages LMD..)
Sensibiliser puis accompagner les équipes enseignantes dans la mise en œuvre de la pédagogie numérique
Concevoir, organiser, accompagner et évaluer des projets de formations e-learning
Favoriser le développement de l’alternance dans l’offre de formation de Paris 8
Initier de nouveaux partenariats pédagogiques et/ou financiers
Contribuer au développement d’une offre de formations courtes hybrides en s’appuyant sur les diplômes nationaux de l’établissement
Participer à la définition de la politique des enseignements transversaux et à sa coordination entre les différents services et composantes de l’université
Appui et expertise technique
Assurer une veille réglementaire dans le champ de l’enseignement supérieur et de la Formation professionnelle et de l’enseignement numérique
En lien avec le responsable du Bureau Ingénierie et la Direction, être en appui à l’élaboration de la stratégie de la politique de formation de l’établissement auprès du VP CFVU
En lien avec le responsable du Bureau Ingénierie et la Direction, produire des cadrages et notes visant la mise en œuvre des évolutions légales et réglementaires dans le champ formation
Apporter une expertise technique aux responsables de formation dans l’élaboration et l’actualisation des maquettes de formation, sur les règles de scolarité
Respecter et faire respecter les législations en vigueur
Soutenir la démarche réflective des enseignants sur leurs pratiques d’enseignement
Construction de modèles soutenables
En lien avec la cellule pilotage de la Direction, les VP Moyens et CFVU, contribuer au respect de la soutenabilité de l’offre de formation initiale
Construire des modèles économiques rentables et adaptés à chaque dispositif de Formation Continue
Assurer l’ingénierie financière des formations en FC
Favoriser l’accès aux financements des publics FC par l’adaptation de l’offre de formations aux exigences du RNCP, du CPF, etc.
Rechercher de nouvelles sources de financement
Évaluation des dispositifs
Participer à l’analyse des indicateurs concernant les formations collectées par la cellule pilotage de la Direction
Produire des bilans, les présenter aux composantes
Préconiser des pistes d’amélioration en termes de contenus, de public visé, de progression pédagogique et veiller à leur mise en œuvre
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