Position and assignments
Nous recherchons pour notre école SupBiotech basée à Villejuif, un(e) Enseignant(e)-Chercheur(euse) pour intégrer le laboratoire BIRL (Bioinformation Research Laboratory).
Votre rôle sera de développer un projet de recherche sur la modélisation de la bio production en partenariat avec le LGPM (Laboratoire de Génie des Procédés et Matériaux) de l’École CentraleSupélec.
Missions d'enseignement :
L’équipe pédagogique de SupBiotech est composée de docteurs en sciences, d’industriels et de professeurs généralistes, apportant leur expérience dans un esprit de proximité et d’efficacité. Le(a) candidat(e) participera activement aux enseignements du cursus des élèves-ingénieurs de SupBiotech.
Les missions principales incluent :
1. Enseigner les bases du Génie des Procédés (cours, travaux dirigés, travaux pratiques) couvrant les thématiques suivantes : transferts de matière, transfert thermique, génie de la réaction, thermodynamique, modélisation et dimensionnement des opérations unitaires (dont les bioréacteurs) pour un total de h par an.
2. Participer au tutorat en guidant les élèves dans leurs projets, le choix de leur cursus et en les suivant lors des stages.
Les enseignements seront assurés en français et en anglais, donc une expérience en enseignement et un niveau courant dans les deux langues sont requis.
Missions de recherche :
Le(a) candidat(e) doit démontrer une capacité à mener un projet de recherche de manière autonome, posséder de bonnes qualités de communication et gérer les différentes étapes d’un projet pluridisciplinaire. Il/Elle devra travailler en équipe et jouer un rôle de leader pour coordonner un projet.
L’activité de recherche sera intégrée au laboratoire BIRL de Biologie Théorique et de Bio-Production de SupBiotech, dans le cadre d’un projet collaboratif sur la Modélisation, le Contrôle et l’Automatisation des Bioréacteurs, en partenariat avec l’IPSA et le LGPM de l’École CentraleSupélec.
La mission consistera à développer un projet de recherche sur la croissance des microorganismes en milieu hétérogène pour la production de biogaz (hydrogène, méthane) par des procédés biologiques. L’Enseignant(e)-Chercheur(se) sera responsable du nouveau laboratoire de bioprocédés à SupBiotech (Villejuif).
Les principales activités incluent :
3. Concevoir, fabriquer et mettre en œuvre des procédés de bio-production pour étudier la dynamique de croissance des micro-organismes en milieu hétérogène, optimiser les rendements et faciliter le contrôle et l’automatisation des bioprocédés.
4. Mettre en place des capteurs pour l’acquisition des données.
5. Analyser les données (traitement d’images ou séries temporelles issues des sondes).
6. Valider les modèles théoriques sur la dynamique de croissance en bioréacteur.
7. Communiquer les résultats (publications scientifiques, conférences).
8. Participer activement à la recherche de financements pour les activités de recherche.
Geographic mobility:
No business trip
Telework
Occasionnal
1 jour par semaine possible
Starting date
-09-01
Profile
Profil :
Ce poste s’adresse à un(e) candidat(e) titulaire d’un doctorat en Génie des (bio)Procédés, Génie Chimique ou Biotechnologie industrielle.
Le(a) candidat(e) doit avoir contribué activement à des projets de recherche publiés (en tant que premier auteur).
Une expérience dans l’industrie ou le secteur privé ainsi qu’une expérience en enseignement supérieur sera un plus.
Type de contrat :
Contrat CDI à temps plein, niveau cadre. Salaire brut annuel de 38 à 42 k€ (selon expérience) + avantages sociaux supplémentaires (cartes ticket restaurant, plan participation entreprise, CE).
Candidature :
Poste à pourvoir pour la rentrée .
Des entretiens avec le personnel de recherche et d’enseignement seront organisés pour les candidats présélectionnés.
Si vous souhaitez rejoindre le leader de l’enseignement supérieur privé en France porté sur l’innovation et l’esprit d’entreprendre et intégrer des équipes passionnées et pleines d’ambitions, alors n’hésitez pas à postuler !
Ionis Groupe s’engage en faveur d’une politique de recrutement diversifiée, inclusive et équitable afin de favoriser l’égalité des chances. Nous avons à cœur de de privilégier des équipes mixtes en promouvant la non-discrimination en termes de handicap, de mixité sociale, d’égalité des sexes ou encore d’intergénérationnel.
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