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Formateurs indépendants en fle - ateliers sociolinguistiques h/f

Avranches
Indépendant
Pythagore Éducation
Formateur
Publiée le 1 juillet
Description de l'offre

Pythagore Éducation est un organisme de formation spécialisé dans les enjeux socio-éducatifs. Nous intervenons autour de trois thématiques principales :
- L'insertion sociale et réussite scolaire : Co-construction et réalisation de projet sociaux-éducatifs à destination de collectivités territoriales. Accompagnement scolaire et/ou sociale de public en difficultés.
- La formation Linguistique : Maîtrise de la langue française (FLE / FLS, ASL, RAN) pour des publics allophones.
- L'enseignement scolaire et universitaire : Enseignement généraux et spécifiques. Mission en PRÉSENTIEL uniquement

Pythagore Education recrute des formateur·rices expérimenté·es pour animer des ateliers sociolinguistiques (ASL) dans le cadre d'un Contrat Territorial d'Accueil et d'Intégration (CTAI) conclu entre l'État et le Département de la Manche.

Ces ateliers sont destinés à un public adulte en insertion non francophone, prioritairement salarié dans une structure d'insertion par l'activité économique (SIAÉ).

Les groupes sont composés de 6 à 8 participants de niveaux hétérogènes, réunis en présentiel pour des sessions hebdomadaires de 3 heures pendant 24 semaines consécutives.

Thématiques abordées

Français à visée professionnelle :

consignes de sécurité, droits et devoirs du salarié, fonctionnement d'un contrat de travail, codes culturels en entreprise (laïcité, mixité), vocabulaire métier (espaces verts, entretien, restauration, couture), présentation à un employeur.

Français à visée mobilité :

vocabulaire de la conduite, sécurité routière, lecture des panneaux, préparation à l'obtention de l'attestation de sécurité routière.

Préparer et animer les ateliers hebdomadaires

Assurer le suivi administratif : émargements, bilans individuels

Collaborer avec les prescripteurs et les structures d'accueil

Évaluer les bénéficiaires à mi-parcours et à la fin du parcours

Adapter les contenus pédagogiques aux besoins du public et aux retours du Département

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