Chargé(e) de la coopérationet de la coordination

Chargé(e) de la coopérationet de la coordination, Nord

Détails de l'offre

Famille de métiers Habitat et politique de la ville > Politique de la ville Grade(s) recherché(s) Attaché

Détails de l'offre

Famille de métiers Habitat et politique de la ville > Politique de la ville Grade(s) recherché(s) Attaché
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet Télétravail Non Management Non Descriptif de l'emploi Le chargé(e) de coopération et de coordination territorial met en œuvre les orientations stratégiques de la collectivité locale en matière de développement et de redynamisation d’un territoire.

La fonction de chargé(e) de coopération et de coordination est une fonction incontournable dans la conduite des projets de territoire. Elle constitue une condition de réussite pré-requise pour piloter un projet global d’amélioration des services aux familles. Positionnée entre le champ politique et technique, elle revêt une dimension stratégique essentielle pour la mise en œuvre d’une politique locale. Missions / conditions d'exercice Développement de coopération

Le chargé(e) de coopération suit la mise en œuvre et coordonne les orientations stratégiques de la collectivité locale en matière de développement et de coordination du territoire. Son positionnement au sein de la collectivité doit lui permettre d’appréhender l’ensemble des axes et l’ensemble du territoire de la Convention Territoriale Globale (CTG).

Il participe au pilotage et au suivi des projets définis dans le cadre du projet social de la collectivité en coordonnant les activités des établissements, des dispositifs et des services petite enfance, enfance, jeunesse, parentalité etc. Il mène ses missions en lien direct avec les partenaires institutionnels et/ou associatifs du territoire et au côté de la Caisse d’Allocations Familiales du département.
1- Piloter la démarche collective de projet
•Mobiliser les acteurs et les mettre en synergie (partenaires, associations, élus, habitants, etc…) afin de déterminer la vision commune du territoire ;
•Analyser les besoins du territoire par la réalisation d’un diagnostic partagé ;
•Définir les enjeux/orientations stratégiques et les prioriser ;
•Elaborer un plan d’action ;
•Piloter un projet de territoire et assurer son suivi ;
•Tenir compte des leviers et contraintes budgétaires et des impératifs opérationnels ;
•Appuyer et conseiller les élus ;
•Animer les instances et groupe de suivi ;
•Evaluer la démarche projet mise en œuvre : tant pour le projet de territoire et ses impacts que pour les conditions de mise en œuvre de la démarche projet ;
2- S’assurer d’une communication interne/externe et l’information en continu ;
3- Effectuer une veille sociale, à la fois territoriale et des mutations institutionnelles ;
4- Faire le lien avec les habitants
5- Participer aux réseaux d’acteurs et aux instances de travail territoriales et partenariales ;

Gestion administrative et financière liée à la coopération :
•Assurer la gestion des subventions et des financements dédiés aux projets de coopération (rédaction des dossiers de demande, suivi budgétaire).
•Suivre les démarches administratives en lien avec les partenaires (conventions, protocoles d'accord).
•Rendre compte des résultats et des avancées des projets de coopération auprès de la direction.
•Être l'interlocuteur privilégié de la CAF

Gestion pédagogique et opérationnelle :
•Superviser et encadrer l’équipe éducative (auxiliaires de puériculture, éducateurs jeunes enfants, ATSEM, assistant(e) accueil petite enfance, animateurs).
•Assurer le développement et l’évaluation des projets éducatifs et des activités adaptées aux enfants en partenariat avec d’autres institutions.
•Planifier les activités en intégrant les objectifs de coopération et les besoins des enfants.

Coordination de projets collaboratifs :
•Organiser des projets communs avec des partenaires externes (ateliers, événements, échanges culturels ou pédagogiques).
•Piloter des initiatives locales impliquant la participation active des enfants et des familles.
•Mettre en place des actions visant à sensibiliser les équipes et les familles aux enjeux de la coopération.
Accompagnement des familles et gestion des relations partenariales :
•Informer et accompagner les familles dans le cadre des projets coopératifs (ateliers, conférences, événements en partenariat avec d’autres structures).
•Créer un espace d’échange et de dialogue entre les familles et les acteurs partenaires.
Formation et encadrement des équipes :
•Former et sensibiliser l’équipe éducative aux méthodes de travail en coopération.
•Encourager l’échange de compétences et de pratiques pédagogiques entre les équipes internes et les partenaires extérieurs. Profils recherchés Savoirs :
-Dispose d’une bonne connaissance des acteurs publics, privés, des politiques publiques et de leur orientations stratégiques ;
-Connaissance des politiques publiques et notamment celles portées par les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) ;
-Connaissance des dispositifs de droit commun ;
-Procédures et actes administratifs ;
-Principes et modes d’animation du management public territorial ;
-
Savoir-faire :
-Maîtrise de la méthodologie de projet collectif
-Savoir rendre compte, faire du reporting
-Maîtrise de la communication écrite et orale
-Capacité à s’adapter aux différents interlocuteurs (politique, opérationnalité, …)
-Capacité d’analyse, de synthèse et d’évaluation
-Techniques d’animation « créative » et participative
-Techniques de bureautique
Savoir-être :
-Sens du service public
-Savoir être relationnel : écouter, aller-vers, travailler en équipe
-Leadership : posture et capacité à impulser une animation participative
-Esprit d’initiative, être force de proposition, de conseil
-Rigueur, réactivité, pédagogie
-Discrétion professionnelle

Diplômes souhaités : Educateur spécialisé, Carrière sanitaire et sociale, DEJEPS. #J-18808-Ljbffr