Atsem (h/f) ou agent faisant fonction atsem (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Emploi contractuel de cat. C
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui ()
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé. Temps de travail Temps non complet, 32h00 hebdomadaire Descriptif de l'emploi • Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles.
• Participer à l’éveil des enfants par la mise en oeuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques.
• Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation. Missions / conditions d'exercice • Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles :
 Aménager des espaces en fonction des animations proposées et des besoins des enfants dans le respect des
règles de sécurité.
 Participer aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité.
 Etre médiateur au sein du groupe d’enfants : gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie, être à
l’écoute des enfants tout en facilitant les échanges et le partage.
 Faire en sorte que les relations avec les familles et les enfants soient harmonieuses.
• Participer à l’éveil des enfants par la mise en oeuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques,
Offre n°O003250603000521 parue le 03/06/2025 sur : animateur-enfance-jeunesse
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sous la direction du directeur de l’accueil périscolaire :
 Proposer et adapter les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure.
 Préparer, mettre en oeuvre et réaliser les animations (lecture, jeux, … de manière ludique)
 Mettre en place un répertoire d’activités variées en lien avec les spécificités du public.
 Concevoir et élaborer les projets d’activités mis en place sur l’accueil périscolaire.
 Accompagner, réaliser et évaluer les projets des enfants.
 Animer chaque moment d’animation auprès des enfants.
• Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l’équipe d’animation :
 Participer de manière active aux réunions d'équipe, apporter ses connaissances et ses savoirs.
 Partager les informations en sa possession avec l'équipe d'animation et rendre compte à l’autorité territoriale
de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires…).
 Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
 Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements d'accueil, participer à l'inventaire
 Participer au rangement et à l’entretien des locaux destinés à l’ALSH. Profils recherchés • Brevet d’Animateur (BAFA) souhaité ou diplôme professionnel
Animation des activités et accompagnement des publics accueillis
 Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics.
 Concevoir des séances en adaptant des supports d’animation en lien avec le projet pédagogique.
 Planifier des temps d’animation en respectant les rythmes des publics.
 Respecter les capacités, l’expression et la créativité de l’individu.
 Etre à l’écoute et savoir dialoguer avec le public.
 Impulser et animer la dynamique du groupe.
 Mettre en forme et faciliter le projet du groupe d’enfants.
 S’adapter à la diversité sociale et culturelle des enfants.
 Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure.
 Respecter les consignes
Savoirs-être :
• Travail en équipe et bonne qualité relationnelle
• Sens de l’écoute et de l’observation
• Capacité d’adaptation
• Respect des horaires de travail
• DISCRÉTION
• CONFIDENTIALITÉ
• RIGUEUR et ORGANISATION
• RESPECT ET POLITESSE ENVERS AUTRUI
• Polyvalence
• Capacité à s’occuper des tout-petits et des enfants (de 3 à 12 ans)
• Disponibilité
• Respect des consignes
• Connaissance et application des règles de sécurité
• Organisation des activités adaptées aux enfants selon leur âge
• Préparation et mise en œuvre d’activités ludiques et sportives
• Réactivité, notamment dans le cadre de situations d’urgence et le signalement des anomalies aux référents (mairie, adjoint délégué) avec le téléphone de l’accueil de loisirs (pas d’utilisation du téléphone personnel pendant les heures de travail)
• Sang-froid
• Sens des responsabilités