Au sein du dispositif votre rôle est d'accompagner des personnes en situations complexes nécessitant un hébergement adapté, en petit collectif, en hébergement semi-autonome, privé ou en soutien à d'autres structures médico-sociales.
Afin de vous aider dans vos missions vous appliquerez le programme canadien NEXUS, en lien avec l'équipe.
Travail en équipe du matin (7h-14h30) ou du soir (14h-22h15) ou en journée (9h-17h) ainsi qu'un week-end sur 2.
Vos missions :
- Mettre en œuvre le projet du service et les projets personnalisés d'accompagnement.
- Accompagner la personne dans la réalisation des actes de la vie quotidienne (alimentation, hygiène.) en soutenant son autonomie.
- Accompagner la personne à définir et à mettre en place son projet personnalisé en stimulant sa capacité d'agir : effectuer un diagnostic éducatif, proposer des actions socio-éducatives, assurer la mise en œuvre et le suivi.
- Contribuer à la prévention de la rupture et/ou à la réactivation du lien social en soutenant la vie relationnelle (proposer puis mettre en œuvres des activités sportives, culturelles et de loisirs tout au long de l'année).
- Travailler en équipe pluridisciplinaire et en lien avec les différents partenaires (familles, mandataires judiciaires, mission locale, hôpital psychiatrique, Établissement ou service social ou médico-social)
- Assurer la transmission de vos observations et de vos actions afin d'assurer la cohérence et la continuité de l'accompagnement.
- Effectuer les travaux nécessaires à la remise en ordre, au nettoyage et à l'entretien des surfaces en respectant les procédures définies par l'établissement et les conditions d'utilisation des produits d'entretien et des outils mis à disposition.
- Être moteur dans la réalisation des menus. Vous réalisez les courses et suivez les stocks.
Votre profil :
Vous êtes titulaire du Diplôme d'Etat d'Accompagnant(e) Educatif(ve) et Social(e) ou Aide Médico-Psychologique
Permis B exigé
Capacité d'écoute et aisance relationnelle, esprit d'équipe et rigueur, adaptabilité, éthique.
Une pratique sportive et des compétences manuelles et/ou créatives seraient des points forts.
Capacité à s'inscrire dans une équipe, à s'organiser, sens de la médiation, détermination et engagement professionnel.
Expérience souhaitée avec adolescents présentant des troubles du comportement.
Pour candidater, un CV + une lettre de motivation est attendue.
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