Missions :
Mettre en œuvre et animer le bureau des entreprises en lycée professionnel auprès du directeur délégué aux formations professionnelles et technologiques (DDFPT)sous la responsabilité du chef d’établissement
Développer les partenariats entre le lycée professionnel et les entreprises au profitde la formation professionnelle et de l’insertion des élèves et apprentis– et de laprévention du décrochage scolaire
Contribuer au sein de l’établissement à l’animation de la relation école-entreprise Ses actions contribuent à l’attractivité des formations professionnelles, à la connaissance des parcours de formation pour tous les publics, à l’adaptation des formations aux besoins du territoire et à l’accroissement de l’insertion professionnelle
Résidence administrative :
Lycée Le Hurle Vent Le TREPORT
Activités :
· Développer des partenariats avec les acteurs économiques du territoire
Développement et mise en avant de partenariats
Contribution à l’évolution de la carte des formations de l’établissement
Participation à la collecte du solde de la taxe d’apprentissage (TA)
. Faire vivre la relation école/entreprise dans les parcours des apprenants
Appui à la préparation des temps de formation en milieu professionnel, à l’organisation du retour d’expérience à l’issue des PFMP, à la valorisation des compétences acquises
Appui à l’organisation de modules d’insertion en lien avec France Travail ou la Mission Locale à la participation des professionnels aux activités de l’établissement, à la découverte et à l’immersion dans le monde professionnel
Appui à l’organisation du suivi de l’insertion professionnelle des publics sortants de l’établissement en lien avec la réforme du lycée professionnel
Contribution au sentiment d’appartenance au lycée professionnel et installation de réseaux d’anciens élèves
. Organiser les temps de formation en milieu professionnel
Accompagner les élèves dans leur recherche de stage
Soutenir la mise en place de la mobilité européenne et internationale
Conditions d'exercice :
Le RBDE exerce son activité au sein du lycée Le Hurle Vent dans un lieu dédié “Bureau des entreprises” à proximité du DDFPT et des ateliers pédagogiques. Il est placé sous la responsabilité du DDFPT et sous l’autorité du chef d’établissement.Mise à disposition d’un téléphone et d’un ordinateur portable.Contrat annuel de 1607 heures (100%)
Connaissances requises :
Environnement économique, réseaux et acteurs
Environnement de l’éducation, de la formation initiale, de l’apprentissage et de la formation continue
Maîtrise des techniques de communications écrite et orale
Compétences opérationnelles :
Piloter un projet
Mettre en place et animer des partenariats
Qualités organisationnelles
Maîtrise de l’outil informatique
Capacité à rendre compte
Compétences comportementales
Ecoute, sens du relationnel
Autonomie, sens de l’initiative
Capacité d’adaptation
La Délégation Régionale à la Formation Professionnelle Initiale et Continue (DRFPIC) intervient sous l’autorité de la Rectrice, pour l’élaboration et la mise en œuvre de la politique académique de la formation professionnelle, en lien avec les acteurs socio-économiques, et du développement des compétences via la formation initiale scolaire et par apprentissage, et la formation continue des adultes.
L’académie de Normandie dispose de trois GRETA :
* GRETA Côtes Normandes (GCN) ;
* GRETA Portes Normandes (GPN) ;
* GRETA Rouen Maritime (GRM).
Leurs offres de formation sont multi-filières.
L’académie de Normandie dispose d’un organisme de formation professionnelle « Éducation nationale », nommé « Institut de la Formation Professionnelle en Région Académique (IFPRA) de Normandie ». L’IFPRA est construit sur les bases réglementaires d’un GIP, et porte l’apprentissage dans les lycées publics, la formation des personnels en charge de la formation professionnelle, la VAE, mais aussi les marchés régionaux pour le compte des GRETA et les réponses aux appels à projets et appels à manifestation d’intérêt (AMI) pour les Campus des métiers et des qualifications (CMQ).
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