Descriptif de l'emploi :
Au sein de son service petite enfance, la communauté de communes des Hauts du perche, recherche un-e éducateur-ice de jeunes enfants pour assurer les missions d'animateur-ice de Relais Petite Enfance et Référente parentalité.
Les missions d'animateur-ice RPE :
En relation avec l'élu référent, sous l'autorité du directeur général des services et de la directrice du pôle Social
Mobilité Enfance Jeunesse, vous aurez en charge de :
- Garantir le bon déroulement de la mise en œuvre du projet de service petite enfance (socle commun)
- Être en appui pédagogique et technique auprès des EAJE.
Missions / conditions d'exercice :
RPE
- Assurer une mission d'information et d'accompagnement à l'attention des parents et des professionnels de
l'accueil individuel.
- Assurer le fonctionnement du guichet unique pour l'accueil des 0/3 ans.
- Accompagner le recours à un professionnel de l'accueil individuel et l'appropriation du rôle de particulier employeur.
- Offrir un lieu d'information, de rencontres et d'échanges pour les professionnels.
- Assurer la mise en œuvre de la mission renforcée sur le RPE
REFERENTE PARENTALITE
- Assurer une mission d'information et d'accompagnement auprès des familles et des partenaires du soutien à la parentalité,
- Elaborer et suivre le projet de soutien à la parentalité
- Participer à la mise en œuvre des événementiels de la CDC (soirées thématiques, cafés de la famille, fête du jeu etc.),
- Assurer le suivi des actions CTG sur la thématique petite enfance et parentalité
Les actions s'inscrivent dans le cadre de Convention Territoriale Globale (CTG).
Profils recherchés
Savoirs:
Les missions et fonctionnement d'un RPE
Les orientations stratégiques et politique petite enfance du territoire
Connaissance des champs de compétences des partenaires / Législation et réglementation
Connaissance de l'enfant et son développement
Modalité d'activité des professionnels de l'accueil individuel
Cadre réglementaire relatif à la relation employeur-salarié
Notion de prévention / promotion de la santé et des techniques d'éducation pour la santé
Méthode d'écoute active et de reformulation
Maîtrise des principaux concepts des sciences humaines et sociales utiles au champ d'action : co-éducation,
parentalité, famille, développement du jeune enfant, éveil éducatif,
Savoir- faire :
- s'adapter à des interlocuteurs, des situations et des activités nouvelles,
- Grande capacité d'organisation, rigueur, dynamique, polyvalence, prise d'initiative et autonomie ;
- Réaliser le diagnostic d'un territoire en mettant en évidence les problématiques et en caractérisant les enjeux.
- Conduire un projet dans un cadre prédéfini en déclinant les objectifs opérationnels, en mobilisant les
ressources et compétences nécessaires et en coordonnant le déroulement du projet jusqu'à son terme
- Maîtrise des techniques d'animation, notamment avec des groupes d'adultes ;
- Capacité de synthèse et de rendre compte, rédaction d'écrits professionnel ;
- Souci de la mise en place de projets avec une recherche d'optimisation du fonctionnement ;
- Maitrise des outils et dispositifs administratifs ;
- Maîtrise des outils informatiques de base (Word, Excel, Powerpoint, etc.).
Savoir-faire relationnel :
- Qualité d'expression orale et écrite ;
- Aisance relationnelle et capacité d'écoute, aptitude à travailler en équipe ;
- Créativité, curiosité et implication ;
- Rigueur et discrétion ;
- Coopération, partenariat, travail en réseau.
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