Le SESSAD MULTIHANDICAP (Service d'Education Spéciale et de Soins A Domicile) de l'Yonne accompagne des enfants, adolescents et adultes de 0 à 20 ans avec Déficience intellectuelle, Troubles du comportement, Polyhandicaps et Troubles du spectre autistique, dans leur projet de vie, en soutenant l'inclusion scolaire et socio-culturelle.
Le SESSAD accueille des jeunes de 3 à 6 ans avec trouble du spectre autistique, dans le cadre de leur scolarité en école maternelle (UEMA).
Sous l'autorité du Directeur Adjoint, vous :
- Êtes en charge de conduire des actions cliniques,
- Assurez un rôle de conseiller technique auprès des professionnels éducatifs et pédagogiques,
- Réalisez des bilans psychologiques, des bilans fonctionnels (TSA),
- Réalisez la mise en place de protocole en lien avec les bilans fonctionnels.
Profil : Vous êtes titulaire d'un diplôme de niveau 7 de type Master II de Neuropsychologue ou de Psychologue du développement. Vous avez des compétences spécifiques en approches comportementales et développementales (A.B.A, TEACCH, PECS). La connaissance du handicap et de l'autisme est un sérieux atout.
Vous faites preuve d'autonomie, d'organisation, d'aisance relationnelle, de mobilité. Vous savez rendre compte et êtes force de propositions. Le travail en équipe et avec l'ensemble des services est une évidence pour vous. La connaissance du partenariat avec l'Education Nationale est un plus.
Mode de recrutement : CDI à mi-temps (50%)
Convention collective : CCN66 (Ets pour pers Inadaptées ou handicapées)
Classification : Psychologue. Cadre classe 3 niveau I. Cette qualification donne lieu au versement de l'indemnité complémentaire de 238€ brut pour un temps plein (Accord du 2 mai 2022 relatif à la mise en place du complément de rémunération aux personnels socio-éducatifs).
Date début de contrat : 01/05/2024
Poste basé à : Auxerre (89)
Adressez votre candidature (CV lettre de motivation) à : Monsieur Dominique BEAUJARD, Directeur Adjoint-
Experience: Débutant accepté
Compétences: Analyser le contexte de vie d'une personne,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Analyser la situation et les besoins de la personne,Pratiquer une séance de psychothérapie individuelle, de groupe, familiale,Procéder aux tests psychologiques, évaluer le profil de la personne et établir le bilan psychologique,Développer un projet pédagogique,Conseiller, accompagner une personne,Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences,Prévenir les risques psychosociaux,Réaliser un accompagnement psychologique,Appliquer un cadre juridique ou réglementaire,Animer, coordonner une équipe,Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
L'EPNAK établissement public gérant des unités, services, dispositifs et plateformes médicosociales dans le secteur du handicap et de la protection de l'enfance. Il est présent aujourd'hui dans onze régions françaises dont une ultra marine (la Guyane).
Les 2500 professionnels de l'EPNAK accompagnent dans une logique inclusive, plus de 6000 personnes et contribuent à leur insertion sociale et professionnelle. Deuxième acteur de la réadaptation professionnelle en France avec près de 2000 places
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