Maître de maison f/h à 0,30 etp en cdi

Le poste


Missions :

Finalité du poste : Vous favorisez le développement global et harmonieux des enfants et contribuez à augmenter leurs capacités dans les différents domaines de la motricité en particulier. Vous favoriser leur éveil et leur apprentissage à la vie sociale. Le travail au SESSAD Renforcé est interdisciplinaire.

Vos missions :

-Remise en température des repas
-Participation active et soutien du temps de repas avec les enfants en appui de l’équipe de terrain (éducatrices, psychomotricienne, et psychologue)
-Entretien du linge
-Entretien ménager de la maison au quotidien
-Participation ponctuelle aux réunions de l’unité

Le Maitre de maison participe à l’accompagnement des enfants sur le temps du repas principalement. Il organise et assure la propreté et l’hygiène des locaux dans le respect des habitudes et des rythmes des enfants. Il doit également organiser son travail en relation avec le projet et la vie de groupe. Il doit appliquer les recommandations qualité et les normes en usage dans l’établissement ainsi que les règles de sécurité. Il respecte la réglementation afin d’assurer l’hygiène et la sécurité des personnes et des locaux. Il maintient un cadre de vie propre et accueillant.
Sur les périodes de vacances scolaires l’accueil des enfants étant adapté, le temps de travail sera réaménagé sur des demi- journées ou journées complètes.


Présentation de l’établissement :

Le SESSAD de Villefranche, les UEM de Villefranche et Lyon 5ème, l’UEEA de Vaux en Velin et le SESSAD Renforcé accompagnent des enfants et des jeunes âgés de 0 à 20 ans porteurs TND, dont une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés et de troubles du spectre autistique.
Nous recrutons pour le SESSAD Renforcé de Marcilly d’Azergues un maitre de maison H/F à 30%. Ce dispositif accueille des enfants avec diagnostique autisme, en attente d’IME, à la journée et 2 jours par semaine. Il y a 2 groupes d’enfants.

https://apajhetvous.apajh.org/plateformebeaujolais/


Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

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Profil


Diplômes / Autres critères :

Vous avez des idées pour développer un accompagnement répondant à la prise en compte de l’autodétermination des personnes accompagnées.
Vous recherchez une organisation qui vous fait confiance, vous laisse de l’autonomie.
Vous faites preuve de rigueur, de responsabilité dans vos engagements et d’autonomie dans vos actions.
Vous savez exprimer, entendre et concilier les avis, vous êtes autonome et respectueux.
Vous possédez de l’expérience au près d’un public TSA, des connaissances des handicaps psychiques et/ou des déficiences et des formations dans l’éducation structurée.

Venez nous présenter votre projet.

Prise de poste pour le 20 avril 2026 et au plus tard fin août 2026.

Vous avez un titre professionnel de Maître ou Maîtresse de maison en secteur social et médico-social (niveau 3, équivalent CAP/BEP) ou son équivalent ; vous souhaitez construire avec nous une société inclusive, un accès à tout, pour tous » écrivez-nous !


Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

* Adaptabilité
Capacité à ajuster ses attitudes / comportements en fonction des caractéristiques de l'environnement, des enjeux de la situation, de l'interlocuteur et à évoluer de manière appropriée en mobilisant ses compétences et ses connaissances pour répondre aux besoins spécifiques des personnes et / ou à des situations complexes ou inhabituelles
* Dynamisme
Capacité à agir avec allant et énergie
* Esprit d'équipe
Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s’adapter et tirer parti des différentes personnalités
* Réactivité
Capacité à identifier rapidement les actions à mener face à une situation non prévue, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'importance / d'urgence.
* Rigueur
Capacité à appliquer de manière systématique et correcte des règles / procédures / méthodes, à réaliser des activités sans erreur ou imprécision, à transmettre des informations avec exactitude
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