Animateur de loisirs à l’alsh du ratz haut pour les enfants de 3 à 14 ans

Vos missions en quelques mots La Communauté de Communes Sarlat-Périgord Noir EPCI de 17 000 hab sur un territoire touristique de 13 communes dont Sarlat est la ville centre Recrute un animateur(trice) de loisirs à l’ALSH du Ratz Haut pour les enfants de 3 à 14 ans A compter du 3 août jusqu’au 31 août 2026 Contrat saisonnier de droit public à durée déterminée, en application de l’article L.332-23 2° Rémunération du cadre d’emploi des adjoints d’animation participation employeur contrat de prévoyance (si contrat labélisé) participation employeur contrat santé (si contrat labélisé) BAFA ou équivalent Formation PSC 1 - Participation aux réunions de préparation et de bilan, à l'élaboration des projets pédagogiques et à l'animation auprès des enfants de 3 à 14 ans - Conduire les enfants en sortie en mini-bus et posséder le permis B boite de vitesse manuelle - Élaborer ou participer à l'élaboration de programmes d'animation - Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants - Organiser ou adapter la séance d'animation selon le déroulement de la journée - Préparer l'espace d'animation et guider les participants tout au long de la séance - Surveiller le déroulement de l'activité et veiller au respect des consignes de jeux, des règles de vie sociale - Repérer les difficultés ou problèmes d'un enfant, intervenir ou informer le directeur, les parents - Ranger l'espace d'animation, vérifier l'état des stocks du matériel, des équipements et signaler les besoins - Concevoir et mettre en forme des supports d'information et de présentation des activités Profil recherché Compétences spécifiques : BAFA ou équivalent Formation PSC 1 Les « savoirs » : - Sens du service public - Connaître le Projet éducatif - Éléments de base en psychologie de l'enfant - Connaître les principes de sécurité (Règles d'hygiène et de sécurité, Gestes d'urgence et de secours) - Connaître les besoins et possibilités physiques, intellectuelles et sociales, rythmes biologiques - Droit de l'enfant et protection des mineurs - Connaissance du cadre réglementaire relatif aux Accueils Collectifs de Mineurs Les « savoir-faire » : - Élaborer un projet pédagogique - Techniques pédagogiques - Préparer et animer une activité par rapport aux objectifs - Utilisation de matériel (jeux, matériel de sport, …) - Maîtrise de l’outil informatique - Animer - Savoir analyser, évaluer, restituer le bilan - S’investir dans le fonctionnement une structure Les « savoir-faire » comportementaux : - Discrétion professionnelle et droit de réserve - Rigueur, méthodologie et autonomie - Sens de l’organisation et gestion des priorités - Ecoute, communication, empathie, curiosité intellectuelle et ouverture d’esprit - Disponibilité, capacité d’adaptation et réactivité - Être respectueux des règles de vie, des autres personnes, des locaux et du matériel - Capacité à travailler en équipe - Analyse de la situation, prise de recul, capacité à se remettre en question