Animateur périscolaire élémentaire temps méridien + études (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Emploi contractuel de cat. C
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui ()
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs. Temps de travail Temps non complet, 10h50 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Experience souhaitée Confirmé Rémunération indicative Rémunération statutaire et primes, Annualisation du temps de travail, CNAS Descriptif de l'emploi L’animateur sera en charge de l’encadrement, et des projets d’activités sur le temps périscolaire méridien auprès des enfants des écoles de la ville de la manière suivante :
- Tous les lundis, mardis, jeudis, vendredis (période scolaire) :
o Temps méridien de 11h25 à 13h30 tous les jours,
o Débrief de 13h30 à 14h00 les mardis et vendredis,
o Temps de préparation d’activité de 8h30-10h00 tous les lundis,
o Etudes de 16h30 à 18h00 tous les jours (30 min temps récréatif, 1h d’études).
Il participe à la vie de l’équipe d’animation à laquelle il appartient. Missions / conditions d'exercice - Accueillir et animer des groupes d’enfants sur les différents temps périscolaires,
- Faire l’appel des classes et accompagner les enfants sur les lieux d’activités du périscolaire ou au restaurant scolaire,
- Sensibiliser les enfants à goûter les aliments proposés lors des repas de la restauration collective, les accompagner durant l’aide aux repas,
- Soutien à l’équipe d’agents de service pendant le temps de repas en fonction des besoins du service,
- Proposer et mettre en œuvre des activités en lien avec les projets pédagogiques,
- Animer et Encadrer les temps d’animation et effectuer la surveillance des temps récréatifs, y compris de la vie collective,
- Aider les enfants du CP au CM2 à faire leurs devoirs et à apprendre leurs leçons après la classe dans le calme de façon autonome, en les accompagnant et de les aidant en cas de difficulté,
- Garantir sur les temps où les enfants lui sont confiés la sécurité physique, morale et affective de ceux-ci,
- Réaliser le lien avec l'enseignant(e) pour les temps de transition scolaire/périscolaire,
- Participer à la préparation, au rangement et à l'entretien des locaux et des matériels,
- Connaitre les règles de sécurités et d’hygiène liées aux locaux (incendie, évacuation, PPMS) et aux enfants (soin en cas de blessures ou accident),
- Participer en tant que membre de l’équipe à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets d’animation/activité, à leurs évaluations (réunions, débriefings, formations),
- Partager des informations en sa possession avec l’équipe, et devoir en rendre compte à sa hiérarchie et au besoin aux enseignants de toutes situations particulières (enfants, familles, écoles, partenaires, etc.),
- Adapter son intervention en fonction des publics, des niveaux et des capacités d’apprentissage et de la faisabilité de l’activité en toute sécurité,
- Être médiateur au sein du groupe d’enfants, régulateur au niveau des conflits et garant des règles de vie,
- Savoir communiquer et établir un lien avec les familles. Profils recherchés - Entretien des relations quotidiennes et courtoises avec l’équipe, les usagers, les partenaires, et les familles,
- Respecter l’obligation de réserve, de discrétion et de secret professionnel concernant les enfants, les familles, l’accueil périscolaire ou l’école en règle générale,
- Savoir gérer les situations relationnelles et/ou conflictuelles entre enfants,
- Connaissances liées aux publics d’enfants âgés de 6 à 11 ans et à leurs rythmes,
- Capacité d’écoute, sens de l’initiative, anticipation, et réactivité,
- Assiduité, ponctualité,
- Langage et comportement adaptés, tenue appropriée,
- Travail en équipe,
- Expérience similaire souhaitée,
- Bon niveau d'orthographe,
- Titulaire du BAFA ou diplômes dans l’enfance appréciés mais poste ouvert aussi au non diplômé,
- Permis B de préférence.