Devenez Accompagnant(e) d'Élèves en Situation de Handicap (AESH) et prenez part au développement de leur autonomie dans le quotidien scolaire sur le Pôle Inclusif d'Accompagnement Localisé (PIAL) de St Bonnet.
Le PIAL de St Bonnet regroupe les établissements du 1er et du 2nd degré suivants : collège de St Bonnet, Lycée professionnel Poutrain, Ancelle, Aubessagne, Chabottes, La fare en Champsaur, Orcière, Poligny, St Frimin, St laurent du Cros, ST Julien, St Michel de Chaillol
Vos domaines d'intervention :
- Les actes de la vie quotidienne : aide à l'habillage, aux déplacements;
- L'accès aux activités d'apprentissage : prise de notes, reformulation des consignes,
- Les activités de la vie sociale et relationnelle : interactions avec les camarades,
Les petits plus :
- Les AESH sont des acteurs clé dans la mise en place d'une École pleinement inclusive
- Une formation d'accès à l'emploi de 60h (et accès aux plans de formation académique et national)
- Travaillez dans un cadre paysager varié toute l'année !
Quelques précisions sur le contrat de travail :
Nous vous proposons un contrat horaire de 24h par semaine
Le permis B est exigé dans le cadre du poste.
Pour en savoir plus sur le métier d'AESH, nous vous donnons rendez-vous sur :
https://www.education.gouv.fr/les-accompagnants-des-eleves-en-situation-de-handicap-aesh-12188
Les prérequis d'accès au métier d'AESH :
- Être titulaire d'un diplôme de niveau IV (baccalauréat), ou
- Être titulaire d'un diplôme dans le domaine de l'aide à la personne, ou
- Avoir une expérience de minimum 9 mois dans l'aide à la personne en situation de handicap
Vous êtes ;
- Mobile sur l'ensemble des établissements du PIAL
- A l'écoute
- Patient/te
- Communicant/te
Alors rencontrons-nous ?
Dossier de candidature : CV et lettre de motivation
Experience: Débutant accepté - exp de 9 mois exigée si non diplômé
Compétences: Relation à l'enfant ou l'adolescent,Règlement intérieur, consignes de sécurité, règles de vie collective,Surveiller la ponctualité, l'assiduité des élèves aux cours, contrôler les justificatifs,Accompagner des élèves handicapés,Évacuer les personnes, les mettre en sécurité en cas d'accident, d'incendie et guider les secours,Repérer des dégradations ou incidents,Conseiller, accompagner une personne,Faciliter et créer les conditions de la coopération,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Travailler en équipe, en réseau,Alerter, demander un appui ou un arbitrage en qualifiant la nature du problème,Analyser un cadre de travail
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Employé non qualifié
Secteur d'activité: Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale
Liste des qualités professionnelles:
S'adapter aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
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