Le programme élaboré pour CAP ELENA, sur une période de 5 ans, a pour objectifs :
* d’augmenter les effectifs entrants dans les formations initiales en présence,
* de les fidéliser vers les métiers de l’électronique au moyen de pédagogies innovantes,
* d'augmenter de manière significative le nombre d’apprentis,
* de promouvoir la diversité, l’égalité des chances, l’égalité de genre,
* d'impliquer les industriels dans l’ingénierie de formation pour expérimenter de nouveaux schémas d’alternance, pour la formation initiale et la formation continue,
* d'expérimenter des synergies entre formation industrielle et formation académique pour la formation continue,
* de maintenir une interaction continue avec la filière industrielle pour l’amélioration de l’offre de formation et son adéquation avec l’évolution des besoins en compétences.
Pour atteindre ces objectifs, le projet propose une approche structurée en 4 Lots. Les Lots « opérationnels » (2, 3, 4) seront soutenus par le Lot 1, transversal et dédié au management du projet et à l’évaluation de l’impact.
Le poste proposé s’inscrit principalement dans le Lot 3 qui prévoit de dynamiser l’offre de formation initiale (Bac / Bac +5).
Missions principales :
* Contribuer au développement et à la réalisation de dispositifs électroniques et de scénarios pédagogiques pour les TP et projets en Électronique, en interaction avec l’équipe enseignante
* Contribuer à la conception de contenus pédagogiques adaptés selon le public cible (primaires, collégiens, lycéens, étudiants) en interaction avec les équipes CAP ELENA et enseignante
* Interagir régulièrement avec l’équipe de pilotage CAP ELENA en assurant le suivi des projets réalisés
Activités essentielles :
Contribuer au développement et à la réalisation de dispositifs électroniques et de scénarios pédagogiques pour les TP et projets en Électronique, en interaction avec l’équipe CAP ELENA
* Vous élaborez les spécifications techniques des besoins en vue de la rédaction du cahier des charges fonctionnelles
* Vous concevez des ensembles électroniques associant divers composants (composants passifs discrets, circuits intégrés analogiques, circuits logiques et programmables (Arduino, FPGA, microprocesseur, …)
* Vous assurez la conception, la réalisation et la programmation de cartes électroniques
* Vous réalisez l'intégration de sous-ensembles électroniques dans un système complexe
* Vous déterminez les méthodologies de tests dans le respect des contraintes de sûreté et de sécurité de fonctionnement
* Vous rédigez les documents techniques (cahier des charges, rapports de tests, d'intégration, notes techniques et d'utilisation, études de coûts et délais, rapports d’étape …).
* Vous êtes force de proposition dans l’équipement et l’usage des salles de TP d’Électronique rénovées
Contribuer à la conception de contenus pédagogiques adaptés selon le public cible (ex : démonstrateurs) en interaction avec l’équipe CAP ELENA
* Vous proposez des contenus pédagogiques adaptés et innovants, en collaboration avec l’équipe CAP ELENA
* Vous concevez des éléments de médiation ou de présentation multi-supports
* Vous participez à l’élaboration et à la mise en œuvre de projets visant à informer le public sur les formations et les métiers de l’électronique
* Vous contribuez à évaluer et améliorer les démonstrateurs / dispositifs de médiation mis en place
* Vous réalisez des animations à caractère scientifique
* Vous participez à la conception d’un kit de communication à destination du grand public
Interagir régulièrement avec l’équipe de pilotage CAP ELENA en assurant le suivi des projets réalisés
* Vous participez à des actions pour l’attractivité des formations en Électronique
* Vous participez à des communautés de pratiques au sein de l’établissement.
CDD dans le cadre d'un contrat de projet.
Modalités d'évaluation et de contrôle du résultat : L’ingénieur.e en électronique s’intègre dans le lot de travail n°3 de CAP ELENA, prévoyant de dynamiser l’offre de formation initiale (Bac /Bac+5). Le soutien technique en électronique aux équipes d’enseignants-chercheurs et la production de contenus pédagogiques sont les résultats attendus.
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