Coordinateur-trice dispositifs enfance-jeunesse

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse Grade(s) recherché(s) Rédacteur
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Direction Générale Ville Émancipatrice
Direction Enfance Jeunesse Education
Service Offre éducative

Catégorie B
Cadre d'emploi : Rédacteur
Fonction : Coordinateur-trice dispositifs enfance-jeunesse
Recrutement statutaire (ouvert au CDD de 3 ans)

Temps de travail : 100 %
IFSE GF 6 (400€ brut/mois)

Lieu des postes de travail : Centre Communal Camille Claudel - 47 avenue Marcelin Berthelot - 38100 Grenoble
Référence du poste à rappeler : 6_2025_B_P_72841

La direction éducation-jeunesse pilote le projet éducatif 2022-2027 et la Convention Territoriale Globale (CTG) dans ses différentes dimensions, en articulant les différents temps de l’enfant (temps scolaire, périscolaire, extrascolaire). Elle veille à faire vivre la communauté éducative.

L’organisation de la direction éducation-jeunesse est territorialisée. Organisée en trois pôles, elle est animée par une direction en charge du pôle opérationnel composé des quatre services de proximité : les territoires éducation et le service jeunesse ; une direction adjointe en charge du pôle ressources et des moyens (RH, finances, numérique, …), et elle s’appuie également sur un service Offre Educative, en charge des dossiers stratégiques et transversaux : PRE, cité éducative, CTG, projet éducatif …

Rattaché-e à la cheffe de service Offre éducative, la-le coordinateur-trice impulse et suit des projets dans lesquels la direction est impliquée, en particulier sur les volets enfance et jeunesse de la CTG et le suivi des accueils collectifs de mineurs déclarés. Missions / conditions d'exercice Instruire et suivre la Convention Territoriale Globale.

Pour les accueils de loisirs associatifs : collecter auprès de la Caf et des associations les documents nécessaires au traitement quantitatif, qualitatif et financier des actions concernées. Être relais d’information et accompagner la transition des logiques de fonctionnement entre le CEJ et la CTG en collaboration avec l’unité en charge du suivi des associations socioculturelles.
Pour la ville : élaborer les bilans des projets qu’elle porte et assurer le suivi financier afin de faciliter la préparation budgétaire. Accompagner les conduites de diagnostics de territoire sur des thématiques liées au projet éducatif, notamment pour les volets enfance et jeunesse. Participer à l’animation de la contractualisation avec la CAF, les partenaires et les réseaux professionnels.

Assurer le suivi de la déclaration des accueils collectifs de mineurs périscolaires municipaux.

S’assurer du suivi financier et réglementaire de ce dossier évolutif : conventionnement avec la CAF, suivi des déclarations auprès des services de l’État (ASRE), production de bilans annuels, collectes de données d’activités, veille juridique, adaptation en fonction de la législation et de l’évolution des accueils collectifs de mineurs périscolaires municipaux.
Poursuivre et encadrer la démarche de déclaration des sites périscolaires municipaux en accueils collectifs de mineurs auprès du SDJES et de la PMI : préparer les visites de sites, déclarations des locaux, piloter la déclaration et le lancement des nouveaux sites en collaboration avec les équipes des 3 services éducation territorialisés.

Piloter ou coordonner des projets transverses

Piloter le Projet Egalité Fille-Garçon en lien avec les territoires éducaton, les personnes ressources internes à la direction et les partenaires extérieurs. Conduire la mise en œuvre t l’évaluation.
Contribuer à la réflexion sur des sujets transverses : PEdT, Assemblée éducative, ...

Coordonner les appels à projets destinés aux écoles et aux accueils périscolaires municipaux.

Pour les projets d’écoles : Veiller au respect et/ou à l’évolution des règles d’attribution de subventions en lien avec les adjoints de territoires éducatifs et la référente budgétaire, d’en superviser le calendrier, de mobiliser les services partenaires pour leur participation financière, de faciliter les arbitrages de la direction et des élu-es et de veiller au respect des résultats attendus.
Pour les appels à projets et aides à l’investissement de la Caf : réaliser une veille sur les appels à projets, assurer le suivi des conventions et délibérations, être à l’écoute des besoins des équipes d’animation, notamment sur les questions liées aux enfants à besoins spécifiques (sur-encadrement, handicap, démarche qualité en ACM) Profils recherchés Vous avez de bonnes capacités de rédaction, d'analyse et de synthèse
Réactif-ve et autonome, vous êtes rigoureux(se) et vous savez vous organiser
Vous êtes intéressé-e par les politiques publiques de l’enfance et de la jeunesse
Vous connaissez les dispositifs contractuels et les principales institutions partenaires (CAF, SDJES, PMI…)
Vous maîtrisez les outils informatiques de traitement de texte et de tableur
Vous savez vous positionner comme personne ressource, et aimez travailler en équipe et en transversalité
Vous avez de bonnes qualités relationnelles et des connaissances juridiques