Vos missions en quelques mots - Elaborer et mettre en œuvre le plan de gestion et d’entretien pluriannuel de la végétation des cours d’eau gérés par la Métropole. - Suivre et apporter un conseil technique pour les opérations d’aménagement, de renaturation, d’entretien, de travaux sur les milieux aquatiques, les cours d’eau. - Suivre la qualité des eaux et des milieux aquatiques (état chimique et écologique). - Organiser des actions pédagogiques vers les scolaires et le grand public sur les thématiques des milieux aquatiques. Activités techniques : - Assure le pilotage technique des opérations d’entretien des cours d’eau, notamment de la ripisylve (élagage, abattage, débroussaillage, contrôle des espèces invasives) auprès des entreprises prestataires ou auprès des antennes de la Métropole en application de la Déclaration d’Intérêt Général. - Suit et apporte un conseil technique des travaux réalisés sur les cours d’eau dans le cadre d’aménagement (ouvrages de stabilisation de berge, notamment par des techniques de génie végétal, continuité écologique, renaturation de cours d’eau et de zones humides). - Surveille et alerte en cas de pollution de la qualité des eaux et des milieux aquatiques. - Sensibilise, informe, conseille et assure une concertation sur le terrain auprès des usagers (association, riverains). - Assiste les services de la Métropole et des antennes pour la connaissance des cours d’eau ou pour les opérations de terrain (notamment la direction de la Prévention des Risques) nécessitant une reconnaissance ou un suivi de chantier en lieu avec les milieux aquatiques. Activités administratives : - Assure le pilotage administratif des marchés d’entretien des cours d’eau : demande de devis, bon de commande, PV de réception de chantier et suivi de l’exécution générale du marché (calcul des actualisations des prix et pénalité). - Elabore et suit les plans de gestion technique des cours d’eau gérés par la Métropole (hors cours d’eau gérés par les syndicats de rivière) et planifie les interventions. - Participe au montage des opérations techniques (élabore les cahiers des charges, commande publique, notes techniques, programmation, analyses techniques). - Collabore à la mise en œuvre des actions pédagogiques, de communication ou de concertation pour les thématiques de l’eau et des milieux aquatiques. - Collabore techniquement avec les services de la direction de la Prévention des risques, notamment le service PAPI, les syndicats de rivière et les antennes. - Participe à l’élaboration d’une stratégie de lutte contre les macro-déchets dans les cours d’eau. Profil recherché Les « savoirs » : - Formation supérieure (BAC2 ou 3) : scientifique et technique dans les domaines du fonctionnement des milieux aquatiques. - Bonnes connaissances scientifiques et techniques de l’environnement de la gestion de l’eau et des milieux aquatiques (gestion intégrée, hydrologie, faune, flore, hydraulique fluviale, qualité des eaux). - Connaissance des techniques d’entretien des cours d’eau (entretien de la ripisylve, protection des berges). - Connaissances règlementaires dans les domaines de l’eau (Code de l’environnement, loi sur l’Eau, procédures). - Maîtrise des outils bureautiques (Office), des bases de données et des outils cartographiques. - Connaissance des collectivités locales et des règles institutionnelles (marchés publics, intercommunalité, budget, finances). Les « savoir-faire » : - Apporter sa contribution au sein d’une équipe, d’autres services de la Métropole, des antennes dans un cadre participatif et transversal. - Participer à la gouvernance d’un projet partenarial (organisation de réunions techniques). - Animer un plan de communication et des actions pédagogiques vers tous publics. - Elaborer des cahiers des charges (études et travaux). - Maîtriser l’outil SIG et sa base de données en tant qu’outil de production de documents, de communication, et d’aide à la décision pour la mise en œuvre des missions en transversalité. Les « savoir-être » : - Rigueur, capacité d'analyse, d'anticipation et de force de proposition. - Autonomie et organisation. - Qualités rédactionnelles et orales. - Sens du contact. - Capacités en matière de pédagogie de communication et de concertation.
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