Détails de l'offre
Famille de métiers Enfance, famille > Parentalité, familles et protection de l'enfance Grade(s) recherché(s) Emploi contractuel de cat. A
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui ()
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un accroissement temporaire d'activité. Le contrat proposé ne peut excéder un an, pendant une même période de 18 mois consécutifs. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Recrutement lié à un accroissement temporaire d'activité.
L'agent devra contribuer, dans le cadre d'une démarche éthique et déontologique, à créer les conditions pour que les personnes, les familles et les groupes aient les moyens d'être acteurs de leur développement et de renforcer les liens sociaux.
Rattachée au pôle Intervention Sociale du CCAS. Missions / conditions d'exercice -Accueil, écoute, information, élaboration d’un diagnostic psychosocial en fonction des demandes
-Facilitation de l'accès aux droits
-Orientation vers les institutions extérieures des demandes ne relevant pas des missions du CCAS
-Evaluation des situations sociales et accompagnement social et/ou éducatif de la personne
-Accompagnement des personnes dans le cadre de projets collectifs
-Pilotage et animation de projets et actions de prévention en direction des publics du CCAS
-Médiation et négociation auprès des organismes
-Instruction administrative des dossiers
-Prévention des expulsions locatives, collaboration avec les bailleurs sociaux
-Rédaction de rapports sociaux et contribution au dossier unique sur Implicit
-Instruction et présentation des demandes d'aide et de secours financiers à la commission des aides du CCAS
-Travail en partenariat sur le territoire
-Remplacer en fonction des nécessités du service, participation à la continuité du service
-Développer et animer des séances d'information dans le cadre de la spécificité Profils recherchés Les savoirs généraux :
-Connaissance du champ règlementaire des activités du CCAS
-Connaissance du champ institutionnel de l'action sociale
-Connaissance du cadre règlementaire de l'action sociale : logement, santé, emploi, retraite, RSA, etc.
-Connaissance de l'environnement administratif et des acteurs et partenaires socio-économiques du territoire
-Connaissance du statut de la fonction publique territoriale
-Maîtrise des outils informatiques : IMPLICIT, WORD, EXCEL, etc.
-Règles et éthique des écrits professionnels
-Principes et enjeux de la médiation
-Règles rédactionnelles administratives
Les savoirs socioprofessionnels :
-Techniques d'entretien d'aide et d'écoute active, outils et processus de contractualisation et règlementation afférente, connaissance des causes, des outils de lutte et des moyens de recours concernant toutes les formes de typologie des urgences précarité, les recours administratifs, gestion des conflits, méthode et outils de l'évaluation, gestion de crise, ...
-Méthodes d'enquêtes (indicateurs sociaux)
-Méthodes d'observation et d'analyse du territoire
-Approche pluridisciplinaire en sciences humaines et sociales
-Ingénierie de l'innovation sociale
-Rôle et fonction du tuteur
Les savoir-faire :
-Maîtriser les outils pour réaliser un diagnostic complexe social et/ou éducatif
-Elaborer un projet global d'intervention sociale
-Repérer les valeurs, les ressources et les capacités de la personne et de son environnement
-Réagir avec pertinence aux situations d'urgence
-Mettre en place des démarches de contractualisation avec les personnes
-Favoriser l'autonomie de la personne et contribuer à la rendre actrice de son projet
-Accompagner les personnes dans leurs démarches administratives
-Réaliser les différents écrits professionnels
-Maîtriser les enjeux de la transition énergétique pour les personnes à revenus modestes
-Piloter ou participer à la coordination des interventions autour de la personne.
-Accompagner des groupes dans l'élaboration et la mise en œuvre d'un projet collectif
-Définir des objectifs, recadrer et piloter la progression du projet
-Favoriser l'autonomie du groupe et contribuer à le rendre acteur de son projet
-Animer des groupes
-Analyser et évaluer les actions
-Travailler en pluridisciplinarité, concertation et coopération avec des acteurs multiples
-Se faire connaître en tant que tiers référent
-Identifier, accompagner, se mettre à distance et désamorcer une situation de crise
-Contribuer à l'évolution des situations
-Permettre l'accès effectif aux droits et développer le pouvoir d'agir des personnes
-Rédiger des dossiers administratifs de demandes
-Réaliser des enquêtes sociales, des rapports, des comptes rendus et des notes de synthèse
-Constituer des dossiers à caractère social
Les comportements professionnels :
-Ecoute, empathie, organisation, force de proposition, disponibilité
-Capacité de repérage et d'analyse des besoins sociaux sur le territoire
-Conduite de projet
-Aptitude au travail en équipe
-Respect du secret professionnel
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