Principales missions : Elaborer un diagnostic social afin de construire le projet personnalisé Partager et analyser les informations avec l'équipe pluridisciplinaire, la personne accueillie et/ou sa famille/son représentant légal Co-construire le projet personnalisé en prenant en compte la participation de la personne accueillie dans le respect du projet d'établissement Mettre en oeuvre, suivre et évaluer le projet personnalisé Formaliser ses observations dans le cadre du projet personnalisé Accompagner la personne dans les actes et démarches de la vie quotidienne Préparer, programmer et animer des activités individuelles et collectives Encadrer un groupe de personnes accompagnées Assurer une fonction d'information auprès des familles et tuteurs en fonctions du degré d'autonomie de la personne accueillie afin de rendre compte de la faisabilité du projet personnalisé. Être acteur de la vie institutionnelle (participation aux réunions, groupe de travail, élaboration du projet institutionnel) Assurer une fonction de transmission et de communication en lien avec les accompagnements des personnes accueillies avec les autres acteurs. Mettre en oeuvre une relation d'accompagnement personnalisé sur les plans social, éducatif, relationnel ou pédagogique Collaborer, échanger avec des parties prenantes internes et/ou externes Rédiger les écrits professionnels (projets d'activité, compte-rendu éducatif, rapports sociaux, synthèses) Être référent des stagiaires, transmettre les avoirs-faire du métier et participer à leurs évaluations Accueillir les nouveaux salariés et leur présenter l'organisation du service Dans cette annonce, le genre masculin est utilisé comme générique dans le seul but de ne pas alourdir le texte. Au sein de l'association de l'APAJH 95, la diversité est un atout essentiel à notre performance organisationnelle. Nous nous engageons à fournir des chances égales à tous les individus, indépendamment des différences culturelles et individuelles. Les candidatures internes seront étudiées en priorité. A qualités et compétences égales, la mobilité et la promotion interne sera favorisée. L'APAJH du Val d'Oise, gère 23 Établissements et services, emploie plus de 850 salariés, accompagne près de 2 437 personnes en situation de handicap. Elle fonde son action sur l'absolu respect de la personne humaine. Elle entend promouvoir la dignité et la citoyenneté des personnes en situation de handicap en oeuvrant à la fois pour leur complet épanouissement individuel et leur meilleure intégration à toute forme de vie sociale. Elle entend, en conformité avec les valeurs fondatrices de la laïcité, aboutir à leur pleine reconnaissance tant humaine : même et égale dignité, que sociale : citoyenneté à part entière. L'INSTITUT MÉDICO-EDUCATIF LES COTEAUX D'ARGENTEUIL accueille 62 enfants âgés de 6 à 20 ans. 40 places pour des jeunes présentant une déficience intellectuelle, et 22 places pour des jeunes présentant un trouble du spectre autistique. L'IME est avant tout un lieu d'apprentissage qui doit permettre et faciliter l'entrée dans le monde adulte. C'est également un lieu de soins où sont prises en compte les particularités de chacun. C'est un externat. Voici les horaires d'ouverture pour les enfants : de 09H à 16h les lundis, mardis, jeudis et vendredis. Les lundis et jeudis soirs, il y a des réunions d'équipe jusqu'à 18h. Le mercredi matin l'IME est ouvert de 09H à 13h. Un samedi par mois, il est ouvert de de 09h à 13h. Cet établissement accompagne les enfants dans des activités à visées éducatives et pédagogiques. Diplôme : DE - Educateur Spécialisé Compétences professionnelles : Savoir, connaissances : Sens de l'observation Organisation Autonomie Prise d'initiative Animation d'activités Gestion des conflits Travail en équipe Conduite de projets Ethique Discrétion Connaissance du secteur médico-social Savoir être, compétences relationnelles : Qualités d'écoute Anticipation Distance professionnelle Patience Disponibilité Respect Empathie Force de proposition Savoir-faire, compétences techniques et opérationnelles : Respect des règles de gestes et postures, Outils informatiques / logiciels internes Ecrits professionnels
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