Auxiliaire de puériculture (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Enfance, famille > Petite enfance Grade(s) recherché(s) Auxiliaire de puériculture de classe normale
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps complet Rémunération indicative STATUTAIRE + REGIME INDEMNITAIRE Descriptif de l'emploi Sous la responsabilité de la Coordinatrice du pôle Petite Enfance et de la directrice de structure, vous travaillerez dans un multi accueil de la ville. Missions / conditions d'exercice -Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux, soutien à la parentalité
-Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
-Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
-Élaboration et mise en œuvre des projets d'activités des enfants
-Mise en œuvre des règles de sécurité et d'hygiène dans les tâches quotidiennes
-Participation à l'élaboration du projet d'établissement et du projet pédagogique
-Accueillir les stagiaires AP et en assurer le tutorat. Profils recherchés -Diplôme d’Etat d’Auxiliaire de Puériculture exigé.
-Connaissance de la législation liée à l’enfance, notamment en matière d’hygiène et de sécurité, du développement de l’enfant, de la problématique familiale et de son évolution dans la société.
-Connaissance des questions liées à la sécurité de l’enfant et de la diététique infantile.
-Connaissance des maladies infantiles, signaux d’alertes et techniques de soins, gestion en relais de la puéricultrice des PAI, ordonnances, de la pharmacie.

Aptitudes requises :
-Savoir analyser, anticiper et négocier.
-Faire preuve d’initiative, être force de proposition, savoir communiquer et informer.
-Respecter le secret professionnel.
-Etre organisé et savoir gérer son temps de travail.
-Avoir le sens des responsabilités, être autonome.
-Se positionner en tant que professionnel Petite Enfance
-Capacité à accompagner les enfants en situation de handicap

Qualités attendues :
-Etre à l'écoute sans juger
-Être disponible
-Être capable d'évaluer ses actions
-Être patient
-Savoir échanger, coopérer et passer le relais si besoin
-Savoir partager
-Sens du travail en équipe
-Attrait pour acquérir quotidiennement de nouvelles connaissances et compétences dans le champ de la petite enfance