Médecin affecté(e) dans une equipe mobile d'intervention et d'acc (h/f)

LIBELLE :

Médecin affecté(e) dans une Equipe Mobile d'Intervention et d'Accompagnement médico-sociale (E.M.I.A).
L'E.M.I.A est un service qui intervient sur demande auprès des aidants accompagnant des enfants, adolescents ou adultes en situation de handicap et présentant des comportements-défis.
L'intervention consiste à apporter un regard extérieur avec l'objectif prioritaire commun de contribuer à la diminution de ces comportements voir à les rendre plus acceptables.

MISSIONS :

- Intervenir auprès des personnes en situation de handicap - enfants, adolescents ou adultes - ainsi qu'auprès de leurs aidants, dans le cadre de comportements-défis
- Observer, analyser et évaluer les situations de crise en prenant en compte les dimensions somatique, psychique, comportementale et la douleur
- Recueillir, centraliser et analyser les données cliniques et contextuelles ; les transmettre dans le respect du secret professionnel et du secret partagé
- Assurer la liaison avec les professionnels et partenaires extérieurs, en particulier ceux du champ médical et sanitaire
- Soutenir les aidants (familles, proches, professionnels) dans la compréhension et la gestion des situations complexes

HORAIRES :

Du lundi au vendredi :

- Horaires habituels : de 9H00 à 16H00 en continu
- Adaptabilité des horaires selon les besoins des interventions (plage horaire 7h à 20h)

EXIGENCES DU POSTE :

- Doctorat en médecine (ou équivalent)
- Avoir une expérience auprès d'un public en situation de handicap présentant des comportements défis (en particulier le TSA)
- Avoir un intérêt pour le travail en réseau et le développement de partenariats
- Assurer la continuité du service avec modifications régulières des horaires de travail
- Avoir des connaissances sur l'intervention systémique
- Être titulaire du permis B.
- Identifier et mobiliser les ressources disponibles dans l'environnement de la personne et sur le territoire
- Réaliser des évaluations diagnostiques selon les besoins repérés
COMPETENCES :

Savoir-être :
- Écoute, empathie, ouverture
- Disponibilité et communication
- Patience et maîtrise de soi
- Pédagogie et réactivité
- Esprit d'équipe
- Curiosité, autonomie et veille active
- Faire preuve d'adaptation et de créativité
- Sens de l'observation, d'analyse

Savoir-faire :
- Capacités rédactionnelles
- Apporter une compétence pharmacologique
- Mener des démarches diagnostiques