Animateur/trice vacances scolaires h/f - avril (cee)

Le poste

L’animateur participe à la conception du projet pédagogique, assure les activités, l’encadrement et contribue à l’épanouissement des publics accueillis.

Rôles

- Participer à l’élaboration du projet pédagogique ;
- Proposer des projets d’animation répondant aux objectifs du projet pédagogique ;
- Animer des actions en direction des publics accueillis ;
- Assurer la sécurité physique et morale des participants et contribuer au bon fonctionnement de l'accueil et au bien-être des publics accueillis ;
- Prendre en charge un groupe durant les temps d’accueils ;
- Participer au bon déroulement de la mise en place du marché sur son site.

Fonctions

Organisation pédagogique des activités :

1. Assurer la sécurité physique, affective et morale des publics accueillis;

2. Animer des actions à destination des publics accueillis sur les temps du midi et/ou du soir et/ou des mercredis loisirs, permettant au public de s’enrichir ;

3. Participer à la mise en œuvre du projet pédagogique de site en lien avec le projet éducatif de l’Ufcv et les engagements du marché, avec son directeur de site et le reste de l’équipe d’animation ;

4. Prendre en compte les besoins, les envies et le rythme des publics accueillis ;

5. Participer aux programmations des animations;

6. Participer, à la fin de chaque période, au bilan pédagogique des actions mises en place ;

7. Participer au pointage des présences des enfants sur site ;

8. Participer à l’accompagnement des enfants dans la mise en place et l’organisation de leurs leçons.


Acteur dans la mise en place des projets :

9. Participer à l’élaboration des projets d’animations quotidiens du site ;

10. Etre moteur et/ou porteur de projets d’animation dans le cadre de projet exceptionnel (pour les projets de quartier, inter structure …) avec son directeur ;

11. Commander auprès de son directeur de site, le matériel nécessaire au bon déroulement de ses projets d’animation ;

12. Prendre en charge un groupe et proposer des animations, seul ou en équipe ;

13. Gérer les temps de vie quotidienne.


Liens avec les parents, les écoles et les partenaires :

14. Accueillir les familles et les enfants : Etre à l’écoute des difficultés rencontrées par les enfants, des idées, des propositions, des évaluations faites par les parents au sujet du centre, expliquer le fonctionnement et les activités du centre (panneau d’affichage, flyer…)

15. Transmettre aux parents les informations liées à la journée.

16. Participer aux manifestations et évènements ;

17. Faire remonter à son directeur de site les informations liées au site (dégradation, difficultés rencontrées avec les enfants…).


Pour les animateurs référents :

18. Garantir la fiabilité des pointages en cas d’absences du directeur

19. Transmettre les informations entre les temps périscolaires et scolaires

20. Transmettre les informations aux familles quant au déroulé de la journée de l’enfant en cas d’absence du directeur

Profil recherché

FORMATION :

21. Stagiaire BAFA, BAFA, ou équivalent


COMPETENCES ET QUALITES REQUISES:

22. Sens aigu du relationnel

23. Aptitudes au travail en équipe

24. Dynamisme

25. Maitrise des outils informatiques


EXPERIENCES :

26. Expérience en tant qu’animateur en accueils collectifs de mineurs

CEE
Vacances scolaires avril : 16, 17 et 18 avril 2025.